Recursos de aprendizagem livres, como software livre, são uma questão de liberdade, não de preço. Trata-se de trazer os princípios do software livre para o conhecimento geral e materiais educacionais. O conhecimento deve ser utilizável e estar acessível a todos sem restrições e não deve ser tratado como propriedade. Não é um artigo de bens de consumo que se deteriora com o tempo ou se desgasta com o uso como um par de sapatos. O conhecimento é um recurso naturalmente abundante que melhora com o uso: quanto mais ele é usado e passado, mais ele cresce para o benefício de todos. A introdução de medidas destinadas a favorecer a apropriação do conhecimento, feita sob medida para impedir que as pessoas acessem, utilizem ou compartilhem conhecimento, é uma conspiração para inibir o progresso humano.
Esses princípios sobre a liberdade de conhecimento sempre estiveram no espírito do Projeto GNU. Em 1999, introduziu formalmente o conceito de uma enciclopédia universal e recurso de aprendizagem livres, que foi cumprido pelo projeto Wikipédia.
Eles têm uma explicação muito clara sobre a diferença entre free como em preço e free como em liberdade relacionada a materiais impressos.
A FTA é uma colaboração entre o Free Knowledge Institute (Instituto de Conhecimento Livre), a Universidade Aberta da Catalunha (Espanha) e a Open University of the Netherlands (Universidade Aberta dos Países Baixos). Um grupo maior de Parceiros Associados adiciona à base fundadora uma rede de organizações que compartilham um interesse comum em oferecer cursos na área de Tecnologia Livre. A FTA está ampliando continuamente a rede atual de parceiros e colaborações e encoraja indivíduos e organizações a contribuírem para a comunidade.
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