edu-why.html - en to ja translation catalogue (27 entries)

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en: Why Educational Institutions Should Use and Teach Free Software - GNU Project - Free Software Foundation
ja: なぜ教育機関は自由ソフトウェアを使って教えるべきか - GNUプロジェクト - フリーソフトウェアファウンデーション

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en: Education Contents
ja: 教育コンテンツ

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en: &nbsp;[Education Contents]&nbsp;
ja: &nbsp;[教育コンテンツ]&nbsp;

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en: GNU Home
ja: GNUホームページ

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en: </a>&nbsp;/ <a href="/education/education.html">Education</a>&nbsp;/ <a href="/education/education.html#indepth">In&nbsp;Depth</a>&nbsp;/
ja: </a>&nbsp;/ <a href="/education/education.html">教育</a>&nbsp;/ <a href="/education/education.html#indepth">詳細</a>&nbsp;/

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en: Why Educational Institutions Should Use and Teach Free Software
ja: なぜ教育機関は自由ソフトウエアを使って教えるべきか

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en: <em>&ldquo;Schools should teach their students to be citizens of a strong, capable, independent and free society.&rdquo;</em>
ja: 「学校は、強く、有能で自立した自由な社会の一員となるよう、学生を教育すべきです。」

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en: These are the main reasons why universities and schools of all levels should use exclusively Free Software.
ja: 大学やすべての課程の学校で自由ソフトウェアだけを使うべき主な理由がいくつかあります。

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en: Sharing
ja: 共有

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en: Schools should teach the value of sharing by setting an example. Free software supports education by allowing the sharing of knowledge and tools:
ja: 学校は例示によって共有の価値を教えるべきです。自由ソフトウェアは知識とツールの共有を許容することにより教育を支援します:

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en: <strong>Knowledge</strong>. Many young students have a talent for programming; they are fascinated with computers and eager to learn how their systems work. With proprietary software, this information is a secret so teachers have no way of making it available to their students. But if it is Free Software, the teacher can explain the basic subject and then hand out the source code for the student to read and learn.
ja: <strong>知識</strong>。多くの若い学生はプログラミングの才能を有しています。若い学生はコンピュータに夢中になり、システムの動作の仕組みを学ぶことを熱望するでしょう。プロプライエタリなソフトウェアでは、こうした情報は秘密なので、教師は学生に教える方法はなにもありません。しかし自由ソフトウェアであれば、教師は基礎課題を説明した上で学生にソースコードを渡し、学生は読んで学習することができます。

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en: <strong>Tools</strong>. Teachers can hand out to students copies of the programs they use in the classroom so that they can use them at home. With Free Software, copying is not only authorized, it is encouraged.
ja: <strong>ツール</strong>。教師は、自宅でも使えるように、授業で使うプログラムのコピーを学生に配ることができます。自由ソフトウェアでは、コピーが単に認められているのではなく、推奨されているのです。

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en: Social Responsibility
ja: 社会的責任

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en: Computing has become an essential part of everyday life. Digital technology is transforming society very quickly, and schools have an influence on the future of society. Their mission is to get students ready to participate in a free digital society by teaching them the skills to make it easy for them to take control of their own lives.  Software should not be under the power of a software developer who unilaterally makes decisions that nobody else can change. Educational institutions should not allow proprietary software companies to impose their power on the rest of society and its future.
ja: コンピューティングは日常生活に不可欠なものとなりました。ディジタル技術が急速に社会を転換するなかで、学校もまた社会の未来に対して影響を持っています。学校の責務は、自身の暮らしをコントロールする技能を学生に教えることによって、学生が自由なディジタル社会へ参加できるようにすることにあります。ソフトウェアは、ほかの誰もが改変してはならないと一方的に決めてしまうようないかなる開発者の力にも支配されるべきではありません。教育機関は、プロプライエタリなソフトウェア企業が社会やその未来に対して力を押し付けることを許してはならないのです。

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en: Independence
ja: 自立

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en: Schools have an ethical responsibility to teach strength, not dependency on a single product or a specific powerful company. Furthermore, by choosing to use Free Software, the school itself gains independence from any commercial interests and it avoids vendor lock-in.
ja: 学校には、強さを教えること、また特定の製品や特定の強大な企業への依存を教えない、といった倫理的責任があります。さらに、自由ソフトウェアの使用を選択することで、学校自身もいかなる商売の利益からも独立し、ベンダーによるロックインを避けることができるのです。

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en: Proprietary software companies use schools and universities as a springboard to reach users and thus impose their software on society as a whole. They offer discounts, or even gratis copies of their proprietary programs to educational institutions, so that students will learn to use them and become dependent on them. After these students graduate, neither they nor their future employers will be offered discounted copies.  Essentially, what these companies are doing is they are recruiting schools and universities into agents to lead people to permanent lifelong dependency.
ja: プロプライエタリなソフトウェア企業はユーザへ宣伝をする踏み台として学校や大学を利用しており、社会全般に対して自身のソフトウェアを強制しています。教育機関に対しては、プロプライエタリなプログラムの割引や無料のコピーを提供する場合もあります。こうして学生はプロプライエタリなプログラムを使い、依存するようになります。しかし、ひとたび学生が卒業すると、自身あるいは未来の雇用主に対してはだれも割引のあるコピーを提供してはくれません。基本的に、こうした企業が行っていることは、学校や大学を代理人として、ユーザを生涯に渡り永久に依存させるようにすることなのです。

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en: Free software licenses do not expire, which means that once Free Software is adopted, institutions remain independent from the vendor.  Moreover, Free Software licenses grant users the rights not only to use the software as they wish, to copy it and distribute it, but also to modify it in order to meet their own needs. Therefore, if institutions eventually wish to implement a particular function in a piece of software, they can engage the services of any developer to accomplish the task, independently from the original vendor.
ja: 自由ソフトウェアのライセンスは失効することがありません。これは、いったん自由ソフトウェアが採用されれば、組織はベンダに依存しないことを意味しています。さらに、自由ソフトウェアのライセンスは、単にソフトウェアの使用、コピー、配布を行う権利を保証するだけでなく、要件に応じて修正する権利も保証します。これにより、実際に組織が、あるソフトウェアへ特定の機能追加をしたい場合には、もとのベンダーとは無関係に、そのタスクを遂行してくれるいかなる開発者のサービスでも採用することができるのです。

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en: Learning
ja: 学習

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en: When deciding where they will study, more and more students are considering whether a university teaches computer science and software development using Free Software. Free software means that students are free to study how the programs work and to learn how to adapt them for their own needs. Learning about Free Software also helps in studying software development ethics and professional practice.
ja: どこで学ぶかを決めるにあって、大学が自由ソフトウェアを使ってコンピュータ科学やソフトウェア開発を教えているかどうかを考慮する学生は増えてきています。自由なソフトウェアとは、プログラム動作の仕組みを学んだり必要に応じて修正の仕方を学んだりといったことを学生が自由に行えること、を意味します。自由ソフトウェアについて学ぶことはまたソフトウェア開発における倫理や実務を学習するのに役立ちます。

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en: Saving
ja: 節約

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en: This is an obvious advantage that will appeal immediately to many school administrators, but it is a marginal benefit. The main point of this aspect is that by being authorized to distribute copies of the programs at little or no cost, schools can actually aid families facing financial issues, thus promoting fairness and equal opportunities of learning among students.
ja: この点は、即座に多くの学校担当者の興味をそそる明らかな利点ですが、それほど重要ではない利点です。重要な点は、プログラムのコピーを少額ないしは無償で配布することが認められれば、経済的問題に直面している家庭を学校が実際に支援することができる、ということです。これにより、学生に対して公正で平等な学習の機会を推進することになるのです。

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en: Quality
ja: 品質

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en: Please send general FSF &amp; GNU inquiries to <a href="mailto:gnu@gnu.org">&lt;gnu@gnu.org&gt;</a>.  There are also <a href="/contact/">other ways to contact</a> the FSF.  Broken links and other corrections or suggestions can be sent to <a href="mailto:webmasters@gnu.org">&lt;webmasters@gnu.org&gt;</a>.
ja: FSFおよびGNUに関する問い合わせは<a href="mailto:gnu@gnu.org">&lt;gnu@gnu.org&gt;</a>までお願いします(英語)。FSFへの連絡は<a href="/contact/">他の方法</a>もあります。リンク切れや他の修正、提案は<a href="mailto:webmasters@gnu.org">&lt;webmasters@gnu.org&gt;</a>までお送りください。

note: TRANSLATORS: Ignore the original text in this paragraph, replace it with the translation of these two: We work hard and do our best to provide accurate, good quality translations.  However, we are not exempt from imperfection. Please send your comments and general suggestions in this regard to <a hr
en: Please see the <a href="/server/standards/README.translations.html">Translations README</a> for information on coordinating and contributing translations of this article.
ja: 正確で良い品質の翻訳を提供するよう努力していますが、不完全な場合もあるかと思います。翻訳に関するコメントと提案は、<a href="mailto:web-translators@gnu.org">&lt;web-translators@gnu.org&gt;</a>におねがいします。</p><p>わたしたちのウェブページの翻訳の調整と貢献については、<a href="/server/standards/README.translations.html">翻訳 README</a>をご覧ください。

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en: This page is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/">Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License</a>.
ja: このページは<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.ja">Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License</a>の条件で許諾されます。

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