edu-software-gimp.html - en to pt_BR translation catalogue (40 entries)

note: type: Content of: <title>
en: GIMP - GNU Project - Free Software Foundation
pt_BR: GIMP - Projeto GNU - Free Software Foundation

note: type: Attribute 'title' of: <div><a><img>
en: Education Contents
pt_BR: Índice da Seção

note: type: Attribute 'alt' of: <div><a><img>
en: &nbsp;[Education Contents]&nbsp;
pt_BR: &nbsp;[Índice da Seção]&nbsp;

note: type: Attribute 'title' of: <div><p><a><img>
en: GNU Home
pt_BR: Página inicial do GNU

note: type: Content of: <div><p>
en: </a>&nbsp;/ <a href="/education/education.html">Education</a>&nbsp;/ <a href="/education/edu-resources.html">Resources</a>&nbsp;/ <a href="/education/edu-software.html">Educational&nbsp;software</a>&nbsp;/
pt_BR: </a>&nbsp;/ <a href="/education/education.html">Educação</a>&nbsp;/ <a href="/education/edu-resources.html">Recursos</a>&nbsp;/ <a href="/education/edu-software.html">Software&nbsp;Educational</a>&nbsp;/

note: type: Content of: <div><div><h3>
en: Description
pt_BR: Descrição

note: type: Content of: <div><div><p>
en: GIMP stands for &ldquo;GNU Image Manipulation Program&rdquo;, a self-explanatory name for an application that processes digital graphics and is part of the GNU Project, meaning that it follows the GNU standards and is released under the <a href="/licenses/quick-guide-gplv3.html">GNU General Public License</a>, version 3 or later, to ensure maximum protection of users' freedom. It can be used both as a simple tool for basic painting and drawing and as a powerful program for complex tasks such as advanced photo retouching, digital image composition, editing and animation, as well as authoring of original art. Apart from the usual features included in similar programs, GIMP displays an array of highly sophisticated options aimed at computer graphics professionals. It is also multi-platform, and it handles a wide range of formats plus format conversion.
pt_BR: GIMP significa “GNU Image Manipulation Program” ou, em português, “Programa de Manipulação de Imagem do GNU”, um nome autoexplicativo para um aplicativo que processa gráficos digitais e faz parte do Projeto GNU, o que significa que segue os padrões GNU e é lançado sob a <a href="/licenses/quick-guide-gplv3.html">Licença Pública Geral GNU</a>, versão 3 ou posterior, para garantir a máxima proteção à liberdade dos usuários. Ele pode ser usado tanto como uma ferramenta simples para pintura e desenho básico quanto como um poderoso programa para tarefas complexas, como retoques avançados de fotos, composição de imagens digitais, edição e animação, bem como criação de arte original. Além dos recursos usuais incluídos em programas semelhantes, o GIMP exibe uma variedade de opções altamente sofisticadas destinadas a profissionais de computação gráfica. É também multiplataforma, e lida com uma ampla gama de formatos e conversão de formatos.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: To learn more: <a href="http://directory.fsf.org/wiki/GIMP"> FSF Directory</a>, <a href="http://www.gimp.org/">GIMP Official Website</a>
pt_BR: Para aprender mais: <a href="http://directory.fsf.org/wiki/GIMP">Diretório da FSF</a>, <a href="http://www.gimp.org/">Site oficial do GIMP</a>

note: type: Content of: <div><div><h3>
en: Who's Using It and How
pt_BR: Quem está usando-o e como

note: type: Content of: <div><div><p>
en: The GIMP is used by a large number of artists, amateurs, Web developers, educators. At school it is a handy tool that assists students and teachers in the preparation of graphic materials for slides, handouts, the school's Web site or bulletin and similar projects.
pt_BR: O GIMP é usado por um grande número de artistas, amadores, desenvolvedores web, educadores. Na escola, é uma ferramenta útil que auxilia alunos e professores na preparação de materiais gráficos para slides, folhetos, site ou boletim da escola e projetos semelhantes.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: French artist Isabel Saij describes how she uses GIMP for <a href="https://web.archive.org/web/20080516101605/http://www.saij-copyleft2.net/fragments1.html">her work</a>:
pt_BR: A artista francesa Isabel Saij descreve como ela usa o GIMP para <a href="https://web.archive.org/web/20080516101605/http://www.saij-copyleft2.net/fragments1.html">seu trabalho</a>:

note: type: Content of: <div><div><blockquote><p>
en: &ldquo;It's a program I use for different works: photo manipulation (mixing images together), drawings (my &lsquo;digital fragments&rsquo; in relation to my &lsquo;real fragments&rsquo; made on paper), teaching to teenagers, preparing images for video, etc.) In other words, one of my favorite programs.&rdquo;
pt_BR: “É um programa que utilizo para diferentes trabalhos: manipulação de fotos (mistura de imagens), desenhos (meus ‘fragmentos digitais’ em relação aos meus ‘fragmentos reais’ feitos em papel), ensino para adolescentes, preparação de imagens para vídeo etc.). Em outras palavras, um dos meus programas favoritos.”

note: type: Content of: <div><div><p>
en: There are many interesting examples of how this program is put to use by professionals and amateurs alike to effectively bring to life their ideas without giving up their freedom as computer users. Among those, there is one that goes beyond the ordinary.
pt_BR: Há muitos exemplos interessantes de como este programa é usado por profissionais e amadores para dar vida às suas ideias sem abrir mão de sua liberdade como usuários de computador. Entre esses, há um que vai além do comum.

note: type: Content of: <div><div><h4>
en: How GIMP changed Mani's life.
pt_BR: Como GIMP mudou a vida de Mani.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Mani began his journey towards liberation from social constraints as an enthusiastic and talented teenager. His awareness and commitment to freedom led him to actively participate in the formation of a <a href="/education/edu-cases-india-ambedkar.html">grassroots volunteer group</a> in 2007, with the goal of introducing computer knowledge in his slum area in Bangalore through the use of freedom-respecting software. This brought sustained improvement to his community and ultimately a radical turn in his own life.
pt_BR: Mani começou sua jornada rumo à libertação das restrições sociais como um adolescente entusiasta e talentoso. Sua conscientização e compromisso com a liberdade o levaram a participar ativamente da formação de um <a href="/education/edu-cases-india-ambedkar.html"> grupo de voluntários de base</a> em 2007, com o objetivo de introduzir conhecimento de informática em sua área de favela em Bangalore através do uso de software que respeita a liberdade. Isso trouxe melhoria sustentada para sua comunidade e, finalmente, uma virada radical em sua própria vida.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: The group set up a Free Software computer lab in the slum dwelling and Mani learned fast, becoming a teacher himself to help his peers develop better skills in the use of the various applications. He soon acquired a mastery of the advanced techniques of GIMP, and, combining technical knowledge with innate artistic abilities, he produced graphical art that he exhibited and sold. The following three-minutes video portrays Mani's endeavor to learn Free Software.
pt_BR: O grupo montou um laboratório de informática de Software Livre na favela e Mani aprendeu rápido, tornando-se um professor para ajudar seus pares a desenvolver habilidades melhores no uso dos vários aplicativos. Logo adquiriu o domínio das técnicas avançadas do GIMP e, combinando conhecimento técnico com habilidades artísticas inatas, produziu arte gráfica que exibiu e vendeu. O vídeo a seguir de três minutos retrata o empenho de Mani para aprender Software Livre.

note: type: Content of: <div><div><div><div><p>
en: Watch and download the video as <a href="http://audio-video.gnu.org/video/we_use_gnu-linux_high.ogv"> Ogg Theora</a> at a higher resolution.
pt_BR: Assista e baixe o vídeo como <a href="http://audio-video.gnu.org/video/we_use_gnu-linux_high.ogv"> Ogg Theora</a> em uma resolução mais alta.

note: type: Content of: <div><div><div><div><p>
en: <em>Note to the hearing-impaired:</em> the only audio in this video is the soundtrack, which is a piano version of the Free Software Song.
pt_BR: <em>Nota para pessoas com deficiência auditiva:</em> o único áudio neste vídeo é a trilha sonora, que é uma versão piano da música do software livre.

note: TRANSLATORS: please translate the written description of the video and replace the link to the English version with the link to your translation type: Content of: <div><div><div><div><p>
en: <em>Note to the visually impaired:</em> A <a href="/education/misc/we_use_gnu-linux_description.en.txt"> written description of the video</a> is available.
pt_BR: <em>Nota para pessoas com deficiência visual:</em> Uma <a href="/education/misc/we_use_gnu-linux_description.pt-br.txt"> descrição escrita do vídeo</a> está disponível.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: At the time of writing (March 2012) Mani is a student of Computer Science in Bangalore. He says:
pt_BR: No momento da escrita desse artigo (março de 2012), Mani é um estudante de Ciência da Computação em Bangalore. Ele diz:

note: type: Content of: <div><div><blockquote><p>
en: &ldquo;First I need to say thanks to the Free Software movement, it allowed me to start learning GIMP. It was my first achievement in life, and I sold many paintings at a Free Software conference. Later I started displaying my works in many conferences. Because of GIMP, my painting skills are brought out to the world. As you know, our talents are usually ignored by the world. Our aims in the community are: to share software and knowledge, to learn from each other; to promote the Free Software ethical values and raise awareness about the importance of software freedom in a marginalized social environment; to empower the poor with computer knowledge. We want to replicate our model, we are already running three computer centers in other slums in the area.&rdquo;
pt_BR: “Primeiro eu preciso dizer obrigado ao movimento software livre, o qual me permitiu começar a aprender o GIMP. Foi minha primeira conquista na vida, e eu vendi muitas pinturas em uma conferência de Software Livre. Mais tarde, comecei a exibir meus trabalhos em muitas conferências. Por causa do GIMP, minhas habilidades de pintura são trazidas para o mundo. Como você sabe, nossos talentos são geralmente ignorados pelo mundo. Nossos objetivos na comunidade são: compartilhar software e conhecimento, aprender uns com os outros; promover os valores éticos do Software Livre e conscientizar sobre a importância da liberdade do software em um ambiente social marginalizado; capacitar os pobres com conhecimento de informática. Queremos replicar o nosso modelo, já estamos executando três centros de computação em outras favelas na área.”

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Richard Stallman's comment on this case:
pt_BR: Comentário do Richard Stallman neste caso:

note: type: Content of: <div><div><blockquote><p>
en: &ldquo;I am more proud that GNU has been adopted by Indian Dalits than of its use by famous corporations.&rdquo;
pt_BR: “Eu estou mais orgulhoso que o GNU tenha sido adotado pelos dalits indianos, do que de seu uso por corporações famosas.”

note: type: Content of: <div><div><h3>
en: Why
pt_BR: Por que

note: type: Content of: <div><div><p>
en: The interests of nonfree software developers are at odds with the needs of users from all segments of society, given that they deny basic human values such as collaboration and sharing. Proprietary software companies deem irrelevant to their profit goals the damage that their policies cause to users of their products.
pt_BR: Os interesses dos desenvolvedores de softwares não livres estão em desacordo com as necessidades dos usuários de todos os segmentos da sociedade, uma vez que eles negam valores humanos básicos, como colaboração e compartilhamento. Empresas de software privativo consideram irrelevante para seus objetivos de lucro o dano que suas políticas causam aos usuários de seus produtos.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: In complex social structures such as that of India, exclusion of the underprivileged from access to information technologies is just one of the multiple instances of discrimination this sector of society faces at many levels: healthcare, housing, education, employment, to name a few.  Over time, these vulnerable groups have attained a high degree of awareness about the importance of mutual collaboration, a basic human value often forgotten or even dismissed among the educated and affluent spheres of society in all cultures. The principles of sharing and reciprocal concern are deeply rooted in these communities and constitute valuable assets in their struggle for survival. The social bond among its members is solid and strong, a bulwark against the incursion of additional sources of exclusion.
pt_BR: Em estruturas sociais complexas como a da Índia, a exclusão dos desprivilegiados do acesso às tecnologias da informação é apenas uma das múltiplas instâncias de discriminação que esse setor da sociedade enfrenta em muitos níveis: saúde, habitação, educação, emprego, para citar algumas. Ao longo do tempo, esses grupos vulneráveis alcançaram um alto grau de conscientização sobre a importância da colaboração mútua, um valor humano básico muitas vezes esquecido ou mesmo descartado entre as esferas educadas e ricas da sociedade em todas as culturas. Os princípios de compartilhamento e preocupação recíproca estão profundamente enraizados nessas comunidades e constituem ativos valiosos em sua luta pela sobrevivência. O vínculo social entre seus membros é sólido e forte, um baluarte contra a incursão de fontes adicionais de exclusão.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: In that scenario, the introduction of proprietary software would not be accepted by these socially committed people since that would result in the imposition of further restrictions on them as computer users.  They would not refrain from installing the software in as many computers as needed or use it as they please, they would not give up their right to access knowledge by studying how computer programs work, they would not sign away their right to modify or distribute the programs and, above all, they would not give up their right to share copies with their neighbors. All of these freedoms are granted to them only by <a href="/philosophy/free-sw.html">Free Software</a>.
pt_BR: Nesse cenário, a introdução de software privativo não seria aceita por essas pessoas socialmente comprometidas, já que isso resultaria na imposição de restrições adicionais sobre elas como usuários de computador. Eles não se absteriam de instalar o software em quantos computadores fossem necessários ou usá-lo como quiserem, eles não desistiriam de seu direito de acessar o conhecimento estudando como os programas de computador funcionam, eles não assinariam o direito de modificar ou distribuir programas e, acima de tudo, não desistiriam de compartilhar cópias com seus vizinhos. Todas essas liberdades são concedidas a eles apenas pelo <a href="/philosophy/free-sw.html">Software Livre</a>.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: The restrictions imposed on users by proprietary software developers serve to attack other layers of society as well, specially the upper spending classes, since those are their main target. Artists and computer graphics professionals often get trapped in perpetual dependency from a company that may decide at any moment to discontinue the product if it is not profitable any longer; or it may decide to introduce updates that run only on specific platforms &mdash;most likely nonfree. So users have no choice but to keep the old version of the program or else invest in a new operating system.
pt_BR: As restrições impostas aos usuários por desenvolvedores de software privativo servem também para atacar outras camadas da sociedade, especialmente as classes de gastos superiores, já que essas são suas principais metas. Artistas e profissionais de computação gráfica ficam frequentemente presos à dependência perpétua de uma empresa que pode decidir a qualquer momento descontinuar o produto se ele não for mais lucrativo; ou pode decidir introduzir atualizações que sejam executadas apenas em plataformas específicas &ndash; muito provavelmente não livres. Portanto, os usuários não têm escolha a não ser manter a versão antiga do programa ou, então, investir em um novo sistema operacional.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Isabel Saij explains why she decided to break free from the trap by adopting Free Software:
pt_BR: Isabel Saij explica por que ela decidiu se libertar da armadilha adotando o Software Livre:

note: type: Content of: <div><div><blockquote><p>
en: &ldquo;With proprietary programs the artist is at the mercy of the software development company. Early in 2003 I used LiveMotion to design my digital 2D and 3D works with interactive pieces. Later that year the company decided to discontinue it so I was left without support for a piece of software on which I had spent my money and my time to learn how to use it. Moreover, whenever proprietary software developers decide to introduce new functionalities, you have to buy an update which often runs on the latest versions of proprietary operating systems only. So you are stuck in a vicious circle completely helpless. It’s frustrating and there’s nothing you can do about it. With Free Software, good projects never die due to the community being able to access the code. Someone else can come along and continue developing the software.&rdquo;
pt_BR: “Com programas privativos, o artista fica à mercê da empresa de desenvolvimento de software. No início de 2003, usei o LiveMotion para projetar meus trabalhos digitais em 2D e 3D com peças interativas. Mais tarde, naquele ano, a empresa decidiu descontinuá-lo, então fiquei sem suporte para um software no qual gastei meu dinheiro e meu tempo para aprender a usá-lo. Além disso, sempre que desenvolvedores de software privativo decidem introduzir novas funcionalidades, é necessário comprar uma atualização que geralmente é executada somente nas versões mais recentes dos sistemas operacionais privativos. Então você está preso em um círculo vicioso completamente indefeso. É frustrante e não há nada que você possa fazer sobre isso. Com o Software Livre, bons projetos nunca morrem porque a comunidade pode acessar o código. Alguém mais pode vir e continuar desenvolvendo o software.”

note: type: Content of: <div><div><h3>
en: Results
pt_BR: Resultados

note: type: Content of: <div><div><p>
en: The introduction of Free Software in the slum removed the barriers that prevented this marginalized sector of society from accessing knowledge in the field of information technology. It provided these people with the opportunity to unfold innate capabilities that would otherwise have never come to surface. This newly discovered intellectual richness brings benefit and progress not only to the involved individuals themselves and to the local community but to society as a whole, since they have learned how to overcome the detrimental effects of unjust global economic policies and are now ready for a productive life.
pt_BR: A introdução do Software Livre na favela removeu as barreiras que impediam que esse setor marginalizado da sociedade acessasse o conhecimento no campo da tecnologia da informação. Proporcionou a essas pessoas a oportunidade de desenvolver capacidades inatas que, de outra forma, nunca viriam à tona. Essa riqueza intelectual recém-descoberta traz benefícios e progresso não apenas para os próprios indivíduos envolvidos e para a comunidade local, mas para a sociedade como um todo, já que eles aprenderam a superar os efeitos prejudiciais de políticas econômicas globais injustas e agora estão prontos para uma produtividade vida produtiva.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: With Free Software, users received all the benefits of digital education without being constrained to compromise their principles. The ethical values of Free Software are in line with and sustain those principles: not only were people free to use the software as they wished, install it in as many machines as they wished, but they were encouraged to copy it and share it with their neighbors in solidarity. Mani has become an artist using GIMP and a student of Computer Science; by now, he has acquired enough knowledge to study the source code and to modify it to meet the needs of his community, if necessary. Software freedom results in redistribution of intellectual and economic wealth, which is not possible where access to knowledge is restricted.
pt_BR: Com o Software Livre, os usuários receberam todos os benefícios da educação digital sem serem obrigados a comprometer seus princípios. Os valores éticos do Software Livre estão de acordo e sustentam esses princípios: não apenas as pessoas eram livres para usar o software como desejavam, instalá-lo em quantas máquinas desejassem, mas também eram encorajadas a copiá-lo e compartilhá-lo com seus vizinhos em solidariedade. Mani se tornou um artista usando o GIMP e um estudante de Ciência da Computação. Até agora, ele adquiriu conhecimento suficiente para estudar o código-fonte e modificá-lo para atender às necessidades de sua comunidade, se necessário. A liberdade do software resulta na redistribuição da riqueza intelectual e econômica, o que não é possível quando o acesso ao conhecimento é restrito.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: In less disadvantaged contexts, users of GIMP have benefited from software freedom in many ways. They are no longer subject to arbitrary decisions by proprietary software companies; instead, they belong to a large and strong community where developers do care about their needs and fellow users provide additional support. Apart from the official manuals and tutorials, enthusiastic users publish lots of instructional materials and, due to the availability of the source code, those with programming skills have contributed a number of plug-ins to enhance the performance of the application.
pt_BR: Em contextos menos desfavorecidos, os usuários do GIMP se beneficiaram da liberdade de software de várias maneiras. Eles não estão mais sujeitos a decisões arbitrárias de empresas de software privativo. Em vez disso, eles pertencem a uma comunidade grande e forte, na qual os desenvolvedores se importam com suas necessidades e outros usuários fornecem suporte adicional. Além dos manuais e tutoriais oficiais, usuários entusiastas publicam muitos materiais instrucionais e, devido à disponibilidade do código-fonte, aqueles com habilidades de programação contribuíram com vários plug-ins para melhorar o desempenho do aplicativo.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: As a free program under the GNU GPL version 3 or later, no arbitrary decision by developers can ever stop the advancement of GIMP nor can the program be made proprietary.
pt_BR: Como um programa livre sob a GNU GPL versão 3 ou posterior, nenhuma decisão arbitrária dos desenvolvedores pode impedir o avanço do GIMP, nem o programa pode ser feito privativo.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Please send general FSF &amp; GNU inquiries to <a href="mailto:gnu@gnu.org">&lt;gnu@gnu.org&gt;</a>.  There are also <a href="/contact/">other ways to contact</a> the FSF.  Broken links and other corrections or suggestions can be sent to <a href="mailto:webmasters@gnu.org">&lt;webmasters@gnu.org&gt;</a>.
pt_BR: Envie perguntas em geral sobre a FSF e o GNU para <a href="mailto:gnu@gnu.org">&lt;gnu@gnu.org&gt;</a>. Também existem <a href="/contact/">outros meios de contatar</a> a FSF. Links quebrados e outras correções ou sugestões podem ser enviadas para <a href="mailto:webmasters@gnu.org">&lt;webmasters@gnu.org&gt;</a>.

note: TRANSLATORS: Ignore the original text in this paragraph, replace it with the translation of these two: We work hard and do our best to provide accurate, good quality translations.  However, we are not exempt from imperfection. Please send your comments and general suggestions in this regard to <a hr
en: Please see the <a href="/server/standards/README.translations.html">Translations README</a> for information on coordinating and contributing translations of this article.
pt_BR: A equipe de traduções para o português brasileiro se esforça para oferecer traduções precisas e de boa qualidade, mas não estamos isentos de erros. Por favor, envie seus comentários e sugestões em geral sobre as traduções para <a href="mailto:web-translators@gnu.org">&lt;web-translators@gnu.org&gt;</a>. </p><p>Consulte o <a href="/server/standards/README.translations.html">Guia para as traduções</a> para mais informações sobre a coordenação e a contribuição com traduções das páginas deste site.

note: type: Content of: <div><p>
en: This page is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/">Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License</a>.
pt_BR: Esta página está licenciada sob uma licença <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.pt_BR">Creative Commons Atribuição-SemDerivações 4.0 Internacional</a>.

note: TRANSLATORS: Use space (SPC) as msgstr if you don't want credits. type: Content of: <div><div>
en: *GNUN-SLOT: TRANSLATOR'S CREDITS*
pt_BR: Traduzido por: Rafael Fontenelle <a href="mailto:rafaelff@gnome.org">&lt;rafaelff@gnome.org&gt;</a>, 2018-2021.

note: timestamp start type: Content of: <div><p>
en: Updated:
pt_BR: Última atualização:
