edu-software-gimp.html - en to tr translation catalogue (40 entries)

note: type: Content of: <title>
en: GIMP - GNU Project - Free Software Foundation
tr: GIMP - GNU Projesi - Özgür Yazılım Vakfı

note: type: Attribute 'title' of: <div><a><img>
en: Education Contents
tr: Eğitim İçerikleri

note: type: Attribute 'alt' of: <div><a><img>
en: &nbsp;[Education Contents]&nbsp;
tr: &nbsp;[Eğitim İçerikleri]&nbsp;

note: type: Attribute 'title' of: <div><p><a><img>
en: GNU Home
tr: GNU Ana Sayfası

note: type: Content of: <div><p>
en: </a>&nbsp;/ <a href="/education/education.html">Education</a>&nbsp;/ <a href="/education/edu-resources.html">Resources</a>&nbsp;/ <a href="/education/edu-software.html">Educational&nbsp;software</a>&nbsp;/
tr: </a>&nbsp;/ <a href="/education/education.html">Eğitim</a>&nbsp;/ <a href="/education/edu-resources.html">Kaynakları</a>&nbsp;/ <a href="/education/edu-software.html">Eğitsel&nbsp;Yazılım</a>&nbsp;/

note: type: Content of: <div><div><h3>
en: Description
tr: Açıklama

note: type: Content of: <div><div><p>
en: GIMP stands for &ldquo;GNU Image Manipulation Program&rdquo;, a self-explanatory name for an application that processes digital graphics and is part of the GNU Project, meaning that it follows the GNU standards and is released under the <a href="/licenses/quick-guide-gplv3.html">GNU General Public License</a>, version 3 or later, to ensure maximum protection of users' freedom. It can be used both as a simple tool for basic painting and drawing and as a powerful program for complex tasks such as advanced photo retouching, digital image composition, editing and animation, as well as authoring of original art. Apart from the usual features included in similar programs, GIMP displays an array of highly sophisticated options aimed at computer graphics professionals. It is also multi-platform, and it handles a wide range of formats plus format conversion.
tr: <abbr title="GNU Image Manipulation Program">GIMP</abbr>; dijital grafikleri işleyen ve GNU Projesi'nin bir parçası olan, GNU standartlarını takip eden ve kullanıcıların özgürlüğünün en üst düzeyde korunmasını sağlayan <a href="/licenses/quick-guide-gplv3.html">GNU Genel Kamu Lisansı</a> sürüm 3 veya üstü kapsamında yayımlanan bir uygulama için anlaşılması kolay bir isim olan &ldquo;GNU Görüntü İşleme Programı&rdquo; anlamına gelir. Hem temel boyama ve çizim için basit bir araç hem de gelişmiş fotoğraf rötuşu, dijital görüntü kompozisyonu, düzenleme ve animasyon gibi karmaşık görevler için güçlü bir program ve orijinal sanatın yaratımı olarak kullanılabilir. Benzer programlarda bulunan olağan özelliklerin yanı sıra GIMP bilgisayar grafikleri profesyonellerine yönelik bir dizi son derece karmaşık seçenek sunar. Aynı zamanda bir çok platformu destekler ve çok çeşitli biçimleri ve biçim dönüşümünü yönetir.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: To learn more: <a href="http://directory.fsf.org/wiki/GIMP"> FSF Directory</a>, <a href="http://www.gimp.org/">GIMP Official Website</a>
tr: Daha fazlasını öğrenmek için: <a href="http://directory.fsf.org/wiki/GIMP">FSF Dizini</a>, <a href="http://www.gimp.org/">GIMP Resmî Web Sitesi</a>

note: type: Content of: <div><div><h3>
en: Who's Using It and How
tr: Kim Kullanıyor ve Nasıl

note: type: Content of: <div><div><p>
en: The GIMP is used by a large number of artists, amateurs, Web developers, educators. At school it is a handy tool that assists students and teachers in the preparation of graphic materials for slides, handouts, the school's Web site or bulletin and similar projects.
tr: GIMP çok sayıda sanatçı, amatör, Web geliştiricisi, eğitimci tarafından kullanılmaktadır. Okulda sunumlar, kitapçıklar, okulun Web sitesi veya bülteni ve benzeri projeler için grafik materyallerinin hazırlanmasında öğrencilere ve öğretmenlere yardımcı olan kullanışlı bir araçtır.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: French artist Isabel Saij describes how she uses GIMP for <a href="https://web.archive.org/web/20080516101605/http://www.saij-copyleft2.net/fragments1.html">her work</a>:
tr: Fransız sanatçı Isabel Saij, <a href="https://web.archive.org/web/20080516101605/http://www.saij-copyleft2.net/fragments1.html">çalışması</a> için GIMP'ı nasıl kullandığını anlatıyor:

note: type: Content of: <div><div><blockquote><p>
en: &ldquo;It's a program I use for different works: photo manipulation (mixing images together), drawings (my &lsquo;digital fragments&rsquo; in relation to my &lsquo;real fragments&rsquo; made on paper), teaching to teenagers, preparing images for video, etc.) In other words, one of my favorite programs.&rdquo;
tr: &ldquo;Farklı işler için kullandığım bir program: Fotoğraf işleme (görüntüleri bir araya getirme), çizimler (kâğıt üzerine yapılan &lsquo;gerçek parçalar&rsquo;ım ile ilgili &lsquo;dijital parçalar&rsquo;ım), gençlere öğretme, video için görüntü hazırlama ve benzeri. Başka bir deyişle en sevdiğim programlardan biri.&rdquo;

note: type: Content of: <div><div><p>
en: There are many interesting examples of how this program is put to use by professionals and amateurs alike to effectively bring to life their ideas without giving up their freedom as computer users. Among those, there is one that goes beyond the ordinary.
tr: Bu programın profesyoneller ve amatörler tarafından bilgisayar kullanıcıları olarak özgürlüklerinden vazgeçmeden fikirlerini etkili bir şekilde hayata geçirmek için nasıl kullanıldığına dair birçok ilginç örnek var. Bunlar arasında olağanın ötesine geçen bir tane var.

note: type: Content of: <div><div><h4>
en: How GIMP changed Mani's life.
tr: GIMP, Mani'nin hayatını nasıl değiştirdi.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Mani began his journey towards liberation from social constraints as an enthusiastic and talented teenager. His awareness and commitment to freedom led him to actively participate in the formation of a <a href="/education/edu-cases-india-ambedkar.html">grassroots volunteer group</a> in 2007, with the goal of introducing computer knowledge in his slum area in Bangalore through the use of freedom-respecting software. This brought sustained improvement to his community and ultimately a radical turn in his own life.
tr: Mani; sosyal kısıtlamalardan kurtulmaya doğru yolculuğuna hevesli ve yetenekli bir genç olarak başladı. Özgürlük konusundaki farkındalığı ve bağlılığı onu, özgürlüğe saygılı yazılım kullanarak Bangalore'deki gecekondu bölgesinde bilgisayar bilgisi anlatmak amacıyla 2007 yılında bir <a href="/education/edu-cases-india-ambedkar.html">taban hareketi gönüllü grubunun</a> oluşumuna etkin bir şekilde katılmasına yol açtı. Bu; topluluğuna sürekli gelişme ve nihayetinde kendi hayatında radikal bir değişim getirdi.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: The group set up a Free Software computer lab in the slum dwelling and Mani learned fast, becoming a teacher himself to help his peers develop better skills in the use of the various applications. He soon acquired a mastery of the advanced techniques of GIMP, and, combining technical knowledge with innate artistic abilities, he produced graphical art that he exhibited and sold. The following three-minutes video portrays Mani's endeavor to learn Free Software.
tr: Grup; bir gecekondu konutunda bir Özgür Yazılım bilgisayar laboratuvarı kurdu ve Mani hızlı bir şekilde öğrendi ve akranlarının çeşitli uygulamaların kullanımında daha iyi beceriler geliştirmesine yardımcı olacak bir öğretmen oldu. Kısa süre sonra GIMP'ın gelişmiş tekniklerine hakim oldu ve teknik bilgiyi doğuştan gelen sanatsal yeteneklerle birleştirerek sergilediği ve sattığı grafiksel sanatı üretti. Aşağıdaki üç dakikalık video, Mani'nin Özgür Yazılım'ı öğrenme çabasını betimliyor.

note: type: Content of: <div><div><div><div><p>
en: Watch and download the video as <a href="http://audio-video.gnu.org/video/we_use_gnu-linux_high.ogv"> Ogg Theora</a> at a higher resolution.
tr: Videoyu daha yüksek çözünürlükte <a href="http://audio-video.gnu.org/video/we_use_gnu-linux_high.ogv">Ogg Theora</a> olarak izleyin ve indirin.

note: type: Content of: <div><div><div><div><p>
en: <em>Note to the hearing-impaired:</em> the only audio in this video is the soundtrack, which is a piano version of the Free Software Song.
tr: <em>İşitme engelliler için not:</em> Bu videodaki tek ses, Özgür Yazılım Şarkısı (Free Software Song)'nın piyano versiyonu olan film müziğidir.

note: TRANSLATORS: please translate the written description of the video and replace the link to the English version with the link to your translation type: Content of: <div><div><div><div><p>
en: <em>Note to the visually impaired:</em> A <a href="/education/misc/we_use_gnu-linux_description.en.txt"> written description of the video</a> is available.
tr: <em>Görme engelliler için not:</em> <a href="/education/misc/we_use_gnu-linux_description.en.txt">Videonun yazılı bir açıklaması</a> mevcut.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: At the time of writing (March 2012) Mani is a student of Computer Science in Bangalore. He says:
tr: Bu yazı yazılırken (Mart 2012) Mani, Bangalore'de Bilgisayar Bilimi öğrencisiydi. Şöyle diyor:

note: type: Content of: <div><div><blockquote><p>
en: &ldquo;First I need to say thanks to the Free Software movement, it allowed me to start learning GIMP. It was my first achievement in life, and I sold many paintings at a Free Software conference. Later I started displaying my works in many conferences. Because of GIMP, my painting skills are brought out to the world. As you know, our talents are usually ignored by the world. Our aims in the community are: to share software and knowledge, to learn from each other; to promote the Free Software ethical values and raise awareness about the importance of software freedom in a marginalized social environment; to empower the poor with computer knowledge. We want to replicate our model, we are already running three computer centers in other slums in the area.&rdquo;
tr: &ldquo;Öncelikle Özgür Yazılım hareketi sayesinde şunu söylemeliyim ki GIMP öğrenmeye başlamama yol açtı. Hayattaki ilk başarımdı ve Özgür Yazılım konferansında birçok resim sattım. Daha sonra çalışmalarımı birçok konferansta sergilemeye başladım. GIMP nedeniyle resim becerilerim dünyaya kazandırılıyor. Bildiğiniz gibi yeteneklerimiz genellikle dünya tarafından göz ardı edilir. Topluluktaki hedeflerimiz: Yazılım ve bilgiyi paylaşmak, birbirinden öğrenmek; Özgür Yazılım etik değerlerini teşvik etmek ve ötekileştirilmiş bir toplumsal ortamda yazılım özgürlüğünün önemi hakkında farkındalığı artırmak; yoksulları bilgisayar bilgisi ile güçlendirmek. Modelimizi çoğaltmak istiyoruz, zaten bölgedeki diğer yoksul semtlerde üç bilgisayar merkezi işletiyoruz.&rdquo;

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Richard Stallman's comment on this case:
tr: Richard Stallman'ın bu durum ile ilgili yorumu:

note: type: Content of: <div><div><blockquote><p>
en: &ldquo;I am more proud that GNU has been adopted by Indian Dalits than of its use by famous corporations.&rdquo;
tr: &ldquo;GNU'nun Hint Dalitler tarafından benimsenmesinden, ünlü şirketler tarafından kullanılmasından daha fazla gurur duyuyorum.&rdquo;

note: type: Content of: <div><div><h3>
en: Why
tr: Neden

note: type: Content of: <div><div><p>
en: The interests of nonfree software developers are at odds with the needs of users from all segments of society, given that they deny basic human values such as collaboration and sharing. Proprietary software companies deem irrelevant to their profit goals the damage that their policies cause to users of their products.
tr: Özgür olmayan yazılım geliştiricilerinin çıkarları; iş birliği ve paylaşım gibi temel insani değerleri yadsıdıkları göz önüne alındığında toplumun her kesiminden kullanıcıların ihtiyaçları ile çelişmektedir. Özel mülk yazılım şirketleri; politikalarının, ürünlerinin kullanıcılarına verdiği zararı kâr hedefleriyle ilgisiz bulmaktadır.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: In complex social structures such as that of India, exclusion of the underprivileged from access to information technologies is just one of the multiple instances of discrimination this sector of society faces at many levels: healthcare, housing, education, employment, to name a few.  Over time, these vulnerable groups have attained a high degree of awareness about the importance of mutual collaboration, a basic human value often forgotten or even dismissed among the educated and affluent spheres of society in all cultures. The principles of sharing and reciprocal concern are deeply rooted in these communities and constitute valuable assets in their struggle for survival. The social bond among its members is solid and strong, a bulwark against the incursion of additional sources of exclusion.
tr: Hindistan gibi karmaşık toplumsal yapılarda bilgi teknolojilerine erişimden mahrum bırakılmış olanların dışlanması, bu toplumun birçok düzeyde karşı karşıya kaldığı çok sayıda ayrımcılık örneğinden sadece biridir: Sağlık, konut, eğitim, istihdam bunlardan birkaçı. Zaman içinde bu savunmasız gruplar, karşılıklı iş birliği içinde olmanın önemi konusunda yüksek derecede farkındalık kazanmışlardır; bu, temel olarak tüm kültürlerde toplumun eğitimli ve varlıklı alanları arasında unutulan, hatta reddedilen temel bir insani değerdir. Paylaşma ve karşılıklı kaygı ilkeleri bu topluluklarda derinden kök salmıştır ve hayatta kalma mücadelelerinde değerli bir varlık oluşturmaktadır. Üyeleri arasındaki toplumsal bağ sağlam ve güçlüdür, ek dışlanma kaynaklarının ortaya çıkmasına karşı bir siperdir.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: In that scenario, the introduction of proprietary software would not be accepted by these socially committed people since that would result in the imposition of further restrictions on them as computer users.  They would not refrain from installing the software in as many computers as needed or use it as they please, they would not give up their right to access knowledge by studying how computer programs work, they would not sign away their right to modify or distribute the programs and, above all, they would not give up their right to share copies with their neighbors. All of these freedoms are granted to them only by <a href="/philosophy/free-sw.html">Free Software</a>.
tr: Bu senaryoda özel mülk yazılımın tanıtımı bu toplumsal olarak sadık kişiler tarafından kabul edilmeyecektir. Çünkü bu, bilgisayar kullanıcıları olarak daha fazla kısıtlama getirilmesine neden olacaktır. Yazılımı gerektiği kadar çok bilgisayara kurmaktan ya da istedikleri gibi kullanmaktan kaçınmazlar, bilgisayar programlarının nasıl çalıştığını inceleyerek bilgiye erişim haklarından vazgeçmezler; ve hepsinden önemlisi, kopyalarını komşularıyla paylaşma haklarından vazgeçmezlerdi. Tüm bu özgürlükler sadece <a href="/philosophy/free-sw.html">Özgür Yazılım</a> tarafından verilmektedir.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: The restrictions imposed on users by proprietary software developers serve to attack other layers of society as well, specially the upper spending classes, since those are their main target. Artists and computer graphics professionals often get trapped in perpetual dependency from a company that may decide at any moment to discontinue the product if it is not profitable any longer; or it may decide to introduce updates that run only on specific platforms &mdash;most likely nonfree. So users have no choice but to keep the old version of the program or else invest in a new operating system.
tr: Özel mülk yazılım geliştiricileri tarafından kullanıcılara getirilen kısıtlamalar; esas hedefleri olduğu için toplumun diğer katmanlarına, özellikle de üst harcama sınıflarına saldırmaya hizmet eder. Sanatçılar ve bilgisayar grafikleri profesyonelleri, artık kârlı değilse ürünü her zaman bırakmaya veya yalnızca belirli platformlarda (büyük olasılıkla özgür olmayan) çalışan güncellemeler sunmaya karar verebilecek bir şirkete sürekli bağımlılık içerisinde sıkışıp kalırlar. Bu nedenle kullanıcıların programın eski sürümünü tutmaktan veya yeni bir işletim sistemine yatırım yapmaktan başka seçeneği yoktur.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Isabel Saij explains why she decided to break free from the trap by adopting Free Software:
tr: Isabel Saij, neden Özgür Yazılım'ı benimseyerek tuzaktan kurtulmaya karar verdiğini açıklıyor:

note: type: Content of: <div><div><blockquote><p>
en: &ldquo;With proprietary programs the artist is at the mercy of the software development company. Early in 2003 I used LiveMotion to design my digital 2D and 3D works with interactive pieces. Later that year the company decided to discontinue it so I was left without support for a piece of software on which I had spent my money and my time to learn how to use it. Moreover, whenever proprietary software developers decide to introduce new functionalities, you have to buy an update which often runs on the latest versions of proprietary operating systems only. So you are stuck in a vicious circle completely helpless. It’s frustrating and there’s nothing you can do about it. With Free Software, good projects never die due to the community being able to access the code. Someone else can come along and continue developing the software.&rdquo;
tr: &ldquo;Özel mülk programlarla sanatçı, yazılım geliştirme şirketinin insafındadır. 2003 yılının başlarında etkileşimli parçalarla dijital 2B ve 3B çalışmalarımı tasarlamak için LiveMotion'u kullandım. O yılın ilerleyen zamanlarında şirket yazılımı durdurmaya karar verdi, bu yüzden paramı ve zamanımı nasıl kullanılacağını öğrenmek için harcadığım bir yazılım için desteksiz kaldım. Ayrıca özel mülk yazılım geliştiricileri yeni işlevler sunmaya karar verdiklerinde genellikle yalnızca özel mülk işletim sistemlerinin en son sürümlerinde çalışan bir güncelleme satın almanız gerekir. Yani tamamen çaresiz bir kısır döngü içinde sıkışıp kalıyorsun. Sinir bozucu ve bu konuda yapabileceğiniz hiçbir şey yok. Özgür Yazılım ile topluluğun koda erişebilmesi nedeniyle iyi projeler asla ölmez. Başkası gelip yazılımı geliştirmeye devam edebilir.&rdquo;

note: type: Content of: <div><div><h3>
en: Results
tr: Sonuçlar

note: type: Content of: <div><div><p>
en: The introduction of Free Software in the slum removed the barriers that prevented this marginalized sector of society from accessing knowledge in the field of information technology. It provided these people with the opportunity to unfold innate capabilities that would otherwise have never come to surface. This newly discovered intellectual richness brings benefit and progress not only to the involved individuals themselves and to the local community but to society as a whole, since they have learned how to overcome the detrimental effects of unjust global economic policies and are now ready for a productive life.
tr: Özgür Yazılım'ın yoksul semtte tanıtılması, toplumun bu ötekileştirilmiş kesiminin bilgi teknolojisi alanındaki bilgiye erişmesini kısıtlayan engelleri kaldırdı. Bu insanlara, aksi takdirde asla ortaya çıkmayacak doğuştan yeteneklerini ortaya çıkarma fırsatı sağladı. Bu yeni keşfedilen entelektüel zenginlik; sadece ilgili bireylerin kendilerine ve yerel topluluğa değil, bir bütün olarak tüm topluma fayda ve ilerleme getirir. Çünkü haksız küresel ekonomik politikaların zararlı etkilerinin üstesinden nasıl gelineceğini öğrendiler ve şimdi verimli bir hayat için hazırlar.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: With Free Software, users received all the benefits of digital education without being constrained to compromise their principles. The ethical values of Free Software are in line with and sustain those principles: not only were people free to use the software as they wished, install it in as many machines as they wished, but they were encouraged to copy it and share it with their neighbors in solidarity. Mani has become an artist using GIMP and a student of Computer Science; by now, he has acquired enough knowledge to study the source code and to modify it to meet the needs of his community, if necessary. Software freedom results in redistribution of intellectual and economic wealth, which is not possible where access to knowledge is restricted.
tr: Özgür Yazılım ile kullanıcılar dijital eğitimin tüm avantajlarını ilkelerinden ödün vermeksizin aldı. Özgür Yazılım'ın etik değerleri bu ilkelere uygundur ve bu ilkeleri sürdürür: İnsanlar sadece yazılımı istedikleri gibi kullanmakla kalmayıp istedikleri sayıda makineye kurmanın yanında, kopyalayıp komşularıyla dayanışma içinde paylaşmaya teşvik edilmişlerdir. Mani; GIMP kullanan bir sanatçı ve Bilgisayar Bilimi öğrencisi oldu; şimdiye kadar kaynak kodunu incelemek ve gerektiğinde topluluğunun ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde değiştirmek için yeterli bilgiye sahip oldu. Yazılım özgürlüğü, bilgiye erişimin kısıtlandığı yerlerde normalde mümkün olmayan, entelektüel ve ekonomik zenginliğin yeniden dağıtılmasıyla sonuçlanır.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: In less disadvantaged contexts, users of GIMP have benefited from software freedom in many ways. They are no longer subject to arbitrary decisions by proprietary software companies; instead, they belong to a large and strong community where developers do care about their needs and fellow users provide additional support. Apart from the official manuals and tutorials, enthusiastic users publish lots of instructional materials and, due to the availability of the source code, those with programming skills have contributed a number of plug-ins to enhance the performance of the application.
tr: Daha az ezilen bağlamlarda GIMP kullanıcıları yazılım özgürlüğünden birçok yönden faydalanmıştır. Artık özel mülk yazılım şirketleri tarafından keyfî kararlara tabi değildirler; bunun yerine geliştiricilerin ihtiyaçlarını önemseyen ve diğer kullanıcıların ek destek sağladığı büyük ve güçlü bir topluluğa aittirler. Resmî el kılavuzları ve öğreticilerin yanı sıra hevesli kullanıcılar çok sayıda eğitim materyali yayımlar ve kaynak kodun kullanılabilirliği nedeniyle programlama becerisine sahip olanlar, uygulamanın başarımını arttırmak için bir dizi eklentiye katkıda bulunurlar.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: As a free program under the GNU GPL version 3 or later, no arbitrary decision by developers can ever stop the advancement of GIMP nor can the program be made proprietary.
tr: GNU GPL 3. veya daha sonraki bir sürüm altında yayınlanan özgür bir program olan GIMP'in ilerlemesi ne geliştiriciler tarafından durdurulabilir ne de program özel mülk yapılabilir.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Please send general FSF &amp; GNU inquiries to <a href="mailto:gnu@gnu.org">&lt;gnu@gnu.org&gt;</a>.  There are also <a href="/contact/">other ways to contact</a> the FSF.  Broken links and other corrections or suggestions can be sent to <a href="mailto:webmasters@gnu.org">&lt;webmasters@gnu.org&gt;</a>.
tr: Lütfen FSF ve GNU ile ilgili sorularınızı <a href="mailto:gnu@gnu.org">&lt;gnu@gnu.org&gt;</a> adresine iletin. FSF ile iletişim kurmanın <a href="/contact/">başka yolları</a> da vardır. Lütfen çalışmayan bağlantıları ve başka düzeltmeleri veya önerilerinizi <a href="mailto:webmasters@gnu.org">&lt;webmasters@gnu.org&gt;</a> adresine gönderin.

note: TRANSLATORS: Ignore the original text in this paragraph, replace it with the translation of these two: We work hard and do our best to provide accurate, good quality translations.  However, we are not exempt from imperfection. Please send your comments and general suggestions in this regard to <a hr
en: Please see the <a href="/server/standards/README.translations.html">Translations README</a> for information on coordinating and contributing translations of this article.
tr: Çevirilerimizde bulmuş olabileceğiniz hataları, aklınızdaki soru ve önerilerinizi lütfen <a href="mailto:web-translators@gnu.org">bize&nbsp;bildirin</a>.</p><p>Bu yazının çeviri düzenlemesi ve sunuşu ile ilgili bilgi için lütfen <a href="/server/standards/README.translations.html">Çeviriler BENİOKU</a> sayfasına bakın. Bu sayfanın ve diğer tüm sayfaların Türkçe çevirileri gönüllüler tarafından yapılmaktadır; Türkçe niteliği yüksek bir <a href="/home.html">www.gnu.org</a> için bize yardımcı olmak istiyorsanız, <a href="https://savannah.gnu.org/projects/www-tr">çalışma&nbsp;sayfamızı</a> ziyaret edebilirsiniz.

note: type: Content of: <div><p>
en: This page is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/">Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License</a>.
tr: Bu sayfa <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.tr">Creative Commons Alıntı-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı</a> altında lisanslanmıştır.

note: TRANSLATORS: Use space (SPC) as msgstr if you don't want credits. type: Content of: <div><div>
en: *GNUN-SLOT: TRANSLATOR'S CREDITS*
tr: <p><strong>Çeviriye katkıda bulunanlar:</strong></p>
    <ul>
    <li>The FLOSS Information <a href="mailto:theflossinformation@gmail.com">&lt;theflossinformation@gmail.com&gt;</a>, 2020</li>
    </ul>

note: timestamp start type: Content of: <div><p>
en: Updated:
tr: Son Güncelleme:
