teachers-help-students-resist-zoom.html - en to sq translation catalogue (33 entries)

note: type: Content of: <title>
en: Teachers: Help Your Students Resist Zoom - GNU Project - Free Software Foundation
sq: Mësues: Ndihmojini Nxënësit Tuaj T’i Bëjnë Qëndresë Zoom-it - Projekti GNU - Free Software Foundation

note: type: Attribute 'title' of: <div><a><img>
en: Education Contents
sq: Lëndë Arsimore

note: type: Attribute 'alt' of: <div><a><img>
en: &nbsp;[Education Contents]&nbsp;
sq: &nbsp;[Lëndë Arsimore]&nbsp;

note: type: Attribute 'title' of: <div><p><a><img>
en: GNU Home
sq: Faqja hyrëse e GNU-së

note: type: Content of: <div><p>
en: </a>&nbsp;/ <a href="/education/education.html">Education</a>&nbsp;/ <a href="/education/resisting-proprietary-software.html">Resistance</a>&nbsp;/ <a href="/education/dangers-of-proprietary-systems-in-online-teaching.html"> Online teaching</a>&nbsp;/
sq: </a>&nbsp;/ <a href="/education/education.html">Edukim</a>&nbsp;/ <a href="/education/resisting-proprietary-software.html">Qëndresë</a>&nbsp;/ <a href="/education/dangers-of-proprietary-systems-in-online-teaching.html">Mësimdhënie internetore</a>&nbsp;/

note: type: Content of: <div><h2>
en: Teachers: Help Your Students Resist Zoom
sq: Mësues: Ndihmojini Nxënësit Tuaj T’i Bëjnë Qëndresë Zoom-it

note: type: Content of: <div><div><p>
en: When the global COVID-19 emergency began, schools switched to remote classes. The urgency of ensuring the continuity of classes left little space for debate on how to choose <a href="/philosophy/free-sw.html">software that empowers students to learn</a>. As a consequence, <a href="/proprietary/proprietary.html">freedom-denying and privacy-violating software</a> has seen widespread adoption in education.
sq: Kur filloi emergjenca globale COVID-19, shkollat u hodhën në mësime së largëti. Urgjenca për të garantuar vazhdimësinë e mësimeve la pak vend për debat se si të zgjidhet <a href="/philosophy/free-sw.html">software që fuqizon nxënësit për të nxënë</a>. Për pasojë, <a href="/proprietary/proprietary.html">software që mohon lirinë dhe cenon privatësinë</a> ka parë një adoptim shumë të përhapur në arsim.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Zoom, a proprietary online conferencing program that is becoming more and more dangerously popular, is <a href="https://www.studentprivacymatters.org/what-you-need-to-know-about-zoom-for-education/"> an example</a> of such harmful technology. <strong>Please don't ask students to install Zoom on their computers, or to use its web version which also runs Zoom code on their computers.</strong>
sq: Zoom, një program pronësor për takime internetore që po bëhet në mënyrë të rrezikshme gjithnjë e më popullor, është <a href="https://www.studentprivacymatters.org/what-you-need-to-know-about-zoom-for-education/"> një shembull</a> i një teknologjie të tillë dëmprurëse. <strong>Ju lutemi, mos u kërkoni nxënësve tuaj të instalojnë Zoom-in në kompjuterat e tyre, ose të përdorin versionin web i cili gjithashtu xhiron kod Zoom në kompjuterat e tyre.</strong>

note: type: Content of: <div><div><h3>
en: To all those teaching remote classes with Zoom
sq: Për të gjithë ata që japin mësim së largëti me Zoom-in

note: type: Content of: <div><div><p>
en: It is unfortunate that you are using Zoom, a nonfree program that spies on users and takes away your students' computer freedom, along with your own. Using Zoom, students are dependent on a program that a company can unilaterally pervert. Their freedom to learn about technology and how it works is destroyed.
sq: Është e hidhët që po përdorni Zoom-in, një program jo të lirë që spiunon përdoruesit e vet dhe u heq nxënësve tuaj lirinë e kompjuterit, tok me tuajën. Duke përdorur Zoom-in nxënësit bëhen të varur në një program që një shoqëri mund ta shtrembërojë në mënyrë të njëanshme. Liria e tyre për të mësuar mbi teknologjinë dhe se si funksionon ajo shkatërrohet.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: If you direct your students to use Zoom, they may form a bad habit and continue using it beyond your classes, effectively surrendering their privacy over communication. They will not learn how to keep control of their data and computing.
sq: Nëse i drejtoni nxënësit tuaj të përdorin Zoom-in, ata mund të krijojnë zakon të keq dhe të vazhdojnë ta përdorin tej mësimeve, duke dorëzuar faktikisht privatësinë e tyre në komunikime. S’do të mësojnë si të ruajnë kontrollin e të dhënave të tyre dhe përdorimit që i bëjnë kompjuterit.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: You can use free software like <a href="https://directory.fsf.org/wiki/BigBlueButton">BigBlueButton</a> and <a href="https://directory.fsf.org/wiki/Jitsi">Jitsi</a> for teaching remote classes without losing technical performance and, most importantly, without surrendering your students' freedom. By choosing these and <a href="/software/free-software-for-education.html">other free programs for education</a>, you are enabling motivated students to learn about the software they use everyday, and some of them one day will be able to adapt it to their needs, serving a larger community. Those who will not pursue such curiosity, will still benefit from using a program that respects their freedom and doesn't spy on them. They will develop the good habit of not throwing away their freedom, too.
sq: Mund të përdorni <em>software</em> të lirë, bie fjala, <a href="https://directory.fsf.org/wiki/BigBlueButton">BigBlueButton</a> dhe <a href="https://directory.fsf.org/wiki/Jitsi">Jitsi</a> për të dhënë mësim së largëti, pa humbur gjë në funksionim teknik dhe, më e rëndësishmja, pa dorëzuar lirinë e nxënësve tuaj. Duke zgjedhur këto dhe <a href="/software/free-software-for-education.html">programe të tjera të lira për arsimin</a>, u bëni të mundur nxënësve të motivuar të mësojnë rreth software-it që përdorin çdo ditë dhe disa prej tyre një ditë do të jenë në gjendje ta përshtatin për nevojat e tyre, duke i shërbyer një bashkësie më të madhe. Ata që nuk do ta ndjekin këtë kërshëri, prapë do të përfitojnë nga përdorimi i një programi që respekton lirinë dhe nuk i spiunon ata. Do të zhvillojnë edhe zakonin e mbarë të moshedhjes tutje të lirisë së tyre.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Choosing free software for your classes will positively impact life-long learning, a crucial skill for any student. In fact, students will learn that it is in their power to run, study, modify and share any free software they wish, according to their own curiosity and needs. In contrast, by adopting proprietary software, students are taught to become mere &ldquo;consumers&rdquo;<a href="#consumer" id="consumer-rev"><sup>[*]</sup></a> of a user interface, with no power over the technology they are using.
sq: Zgjedhja e software-it të lirë për mësimet tuaja do të ndikojë pozitivisht në të nxënit e përhershëm, një aftësi kyçe për çdo nxënës. Në fakt, nxënësit do të mësojnë se është në dorën e tyre të xhirojnë, studiojnë, ndryshojnë dhe ndajnë me të tjerët çfarëdo software-i që duan, në përputhje me kureshtinë dhe nevojat e tyre. Në të kundërt, duke adoptuar <em>software</em> pronësor, nxënësve u mësohet të bëhen thjesht “konsumatorë”<a href="#consumer" id="consumer-rev"><sup>[*]</sup></a> i një ndërfaqeje përdoruesi, pa fuqi mbi teknologjinë që po përdorin.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: If you independently opted for using Zoom in your classes, we urge you to switch to something more ethical.
sq: Nëse zgjodhët në mënyrë të pavarur përdorimin e Zoom-it në klasat tuaja, ju kërkojmë me ngulm të kaloni te diçka më etike.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: If Zoom was imposed on you by your school's administration, we encourage you to contact them and ask them to let you change to a free program. Ask other teachers for help, and explain <a href="/education/edu-schools.html">why</a> software freedom is paramount for education.
sq: Nëse Zoom-i ju është imponuar nga administrata e shkollës, ju nxisim të lidheni me ta dhe t’u kërkoni t’ju lejojnë ta ndryshoni me një program të lirë. Kërkojuni mësuesve të tjerë t’ju ndihmojnë dhe shpjegojuni <a href="/education/edu-schools.html">pse</a> liria e software-ti është e dorës së parë për arsimin.

note: type: Content of: <div><div><h3>
en: Last resort
sq: Zgjidhja e fundit

note: type: Content of: <div><div><p>
en: If you can't remove Zoom, we propose this temporary workaround only as a last resort so that students can take your class without feeling oppressed by Zoom. We do not recommend it as a stable, long-term solution.
sq: Nëse nuk e hiqni dot Zoom-in, propozojmë këtë rrugëdalje të përkohshme vetëm si zgjidhje të fundit, që nxënësit të zhvillojnë lëndën tuaj pa u ndjerë të shtypur nga Zoom-i. Nuk e rekomandojmë si një zgjidhje të qëndrueshme, afatgjatë.

note: type: Content of: <div><div><ol><li>
en: A day or two before the class, post the visual materials in some freedom-respecting way, so students can download them. Any simple old-fashioned website is suitable for this.
sq: Një a dy ditë para mësimit, postoni materialet pamore në ndonjë mënyrë që respekton lirinë, që kështu nxënësit të mund t’i shkarkojnë. Çfarëdo sajti i modës së vjetër është i përshtatshëm për këtë punë.

note: type: Content of: <div><div><ol><li>
en: Invite students to phone the Zoom server; tell them the phone number and the code for the conversation. That way they can listen to the audio of the session, while they follow the visual materials alongside.
sq: Ftojini nxënësit të telefonojnë shërbyesin Zoom; tregojuni numrin e telefonit dhe kodin për bashkëbisedimin. Në këtë mënyrë ata mund të dëgjojnë audion e sesionit, teksa ndjekin materialet pamore tok me të.

note: type: Content of: <div><div><ol><li>
en: Tell them that you regret the use of Zoom and show them which are the free programs to replace it. Direct them to <a href="/education/edu-why.html"> https://www.gnu.org/education/edu-why.html</a> to see the reasons why proprietary software such as Zoom has no place in schools (or in any other aspect of life.)
sq: U thoni se ju vjen keq për përdorimin e Zoom-it dhe tregojuni cilat janë programet e lira për ta zëvendësuar. Drejtojini te <a href="/education/edu-why.html"> https://www.gnu.org/education/edu-why.html</a> për të parë arsyet pse software-i pronësor zi  Zoom-i s’ka vend në shkolla (apo në çfarëdo aspekti tjetër të jetës.)

note: type: Content of: <div><div><ol><li>
en: If permitted, make a recording of the Zoom conversation of each session, and post it for the students in a freedom-respecting way soon after.
sq: Nëse lejohet, bëni një incizim të bisedës Zoom për çdo sesion dhe postojeni më pas për nxënësit. një rrugë që respekton lirinë.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: If your school uses Zoom for examinations and students refuse to use it, then you, as a teacher, could arrange a different meeting in parallel or an alternative exam session using one of the free programs mentioned above. Another possibility is to set up a kiosk with a computer that has Zoom installed and let students take the exam using that computer. That way, they won't be forced to install nonfree software on their computers, and the use of Zoom will be limited to the exam. If you do this, we recommend that the school computer run a <a href="/distros/free-distros.html">free software distribution</a>.
sq: Nëse shkolla juaj përdor Zoom për provime dhe nxënësit nuk pranojnë ta përdorin, atëherë ju, si një mësues, mund të ujdisni një takim tjetër në paralel ose një sesion alternativ provimesh, duke përdorur një nga programet e lira të përmendur më sipër. Një tjetër mundësi është të ujdiset një qoshe me një kompjuter që ka të instaluar Zoom dhe t’i lini nxënësit të bëjnë provimin duke përdorur atë kompjuter. Në atë mënyrë, s’do të jenë të detyruar të instalojnë <em>software</em> jo të lirë në kompjuterat e tyre dhe përdorimi i Zoom-it do të kufizohet te provimi. Nëse e bëni këtë, rekomandojmë që kompjuteri i shkollës të xhirojë një <a href="/distros/free-distros.html">shpërndarje software-i të lirë</a>.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Simply by telling students about this possibility, which you can do more than once, you will help inspire <a href="/education/resisting-proprietary-software.html">resistance</a> to Zoom and other freedom-trampling programs, and avoid inculcating surrender.
sq: Thjesht duke u treguar nxënësve për këtë mundësi, çka mund ta bëni më shumë se një herë, do të ndihmoni të frymëzohet <a href="/education/resisting-proprietary-software.html">qëndresa</a> ndaj Zoom-it dhe të tjerë programeve që pengojnë lirinë dhe të shmanget ngulitja në mendjet e tyre e dorëzimit.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: You will still be using Zoom, which is deleterious for your freedom. Some of your students will probably still be using Zoom, which is deleterious for their freedom. But, thanks to your efforts, some students will be able to avoid using Zoom, and that is a victory.
sq: Prapë do të përdorni Zoom-in, që është e dëmshme për lirinë tuaj. Disa nga nxënësit tuaj ka gjasa që ende do të përdorin Zoom-in, që është e dëmshme për lirinë e tyre. Por, falë përpjekjeve tuaja, disa studentë do të jenë në gjendje ta shmangin Zoom-in dhe kjo është një fitore.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: This workaround is meant as a short-term solution to enable students to avoid Zoom now rather than wait for the next academic year. In the long-term, it is crucial to migrate to free/libre software and online conferencing programs like Jitsi and BigBlueButton.
sq: Kjo zgjidhje-rrugëdalje është menduar si një zgjidhje afatshkurtër për t’i lejuar nxënësit të shmangin Zoom-in sot, në vend se të presin vitin tjetër shkollor. Parë në perspektivë, është kyçe të migrohet në <em>software</em> të lirë/libre dhe programe takimesh internetore si Jitsi dhe BigBlueButton.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: All software must be free, and this is a small step towards that goal. <a href="/philosophy/saying-no-even-once.html">Saying <em>NO</em> to unjust computing even once is progress</a>.
sq: Krejt software-i duhet të jetë i lirë dhe ky është një hap i vogël drejt atij qëllimi. <a href="/philosophy/saying-no-even-once.html">T’i thuhet <em>JO</em> gjërave të padrejta në punën me kompjuter, qoftë edhe një herë, përbën përparim</a>.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: See examples of how people are <a href="/education/successful-resistance-against-nonfree-software.html"> successfully resisting nonfree software</a>.
sq: Shihni se si njerëzit po <a href="/education/successful-resistance-against-nonfree-software.html">i bëjnë qëndresë me sukses software-it të lirë</a>.

note: type: Content of: <div><div><div><p>
en: <a href="#consumer-rev" id="consumer">[*]</a> The word <a href="/philosophy/words-to-avoid.html#Consumer">&ldquo;consumer&rdquo;</a> should be avoided or used with care.
sq: <a href="#consumer-rev" id="consumer">[*]</a> Fjala <a href="/philosophy/words-to-avoid.html#Consumer">“konsumator”</a> duhet shmangur, ose përdorur me kujdes.

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Please send general FSF &amp; GNU inquiries to <a href="mailto:gnu@gnu.org">&lt;gnu@gnu.org&gt;</a>.  There are also <a href="/contact/">other ways to contact</a> the FSF.  Broken links and other corrections or suggestions can be sent to <a href="mailto:webmasters@gnu.org">&lt;webmasters@gnu.org&gt;</a>.
sq: Ju lutemi, pyetjet dhe kërkesat e përgjithshme rreth FSF-së &amp; GNU-së dërgojini te <a href="mailto:gnu@gnu.org">&lt;gnu@gnu.org&gt;</a>.  Ka gjithashtu <a href="/contact/">mënyra të tjera për t’u lidhur me</a> FSF-në.  Njoftimet për lidhje të dëmtuara dhe ndreqje apo këshilla të tjera mund të dërgohen te <a href="mailto:webmasters@gnu.org">&lt;webmasters@gnu.org&gt;</a>.

note: TRANSLATORS: Ignore the original text in this paragraph, replace it with the translation of these two: We work hard and do our best to provide accurate, good quality translations.  However, we are not exempt from imperfection. Please send your comments and general suggestions in this regard to <a hr
en: Please see the <a href="/server/standards/README.translations.html">Translations README</a> for information on coordinating and contributing translations of this article.
sq: Përpiqemi fort dhe bëjmë sa mundemi për të ofruar përkthime me cilësi të mirë dhe të përpikta.  Megjithatë, nuk jemi të përjashtuar nga papërsosuritë. Ju lutemi, komentet dhe këshillat e përgjithshme lidhur me këtë dërgojini te <a href="mailto:web-translators@gnu.org">&lt;web-translators@gnu.org&gt;</a>.</p><p>Për të dhëna mbi bashkërendimin dhe parashtrimin e përkthimeve të faqeve tona web, shihni <a href="/server/standards/README.translations.html">README për përkthimet</a>.

note: type: Content of: <div><p>
en: Copyright &copy; 2020, 2021 Free Software Foundation, Inc.
sq: Të drejta kopjimi &copy; 2020, 2021 Free Software Foundation, Inc.

note: type: Content of: <div><p>
en: This page is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/">Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License</a>.
sq: Kjo faqe mund të përdoret sipas një licence <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/">Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License</a>.

note: timestamp start type: Content of: <div><p>
en: Updated:
sq: U përditësua më:
