rieti.html - en to fr translation catalogue (56 entries)

note: type: Content of: <title>
en: The Future of Jiyuna Software - GNU Project - Free Software Foundation
fr: L'avenir du « Jiyuna Software » - Projet GNU - Free Software Foundation

note: type: Content of: <div><h2>
en: The Future of Jiyuna Software
fr: L'avenir du <i>Jiyuna Software</i>

note: type: Content of: <div><address>
en: by <a href="https://www.stallman.org/">Richard Stallman</a>
fr: par <a href="https://www.stallman.org/">Richard Stallman</a>

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Transcript of a keynote speech at the Research Institute of Economy, Trade and Industry (RIETI), Japanese Ministry of Economy, Trade and Industry, 21&nbsp;April&nbsp;2003.
fr: Transcription d'une conférence donnée à l'Institut de recherche en économie, commerce et industrie (<abbr title="Research Institute of Economy, Trade and Industry">RIETI</abbr>), Ministère japonais de l'économie, du commerce et de l'industrie (<abbr title="Ministry of Economy, Trade and Industry">METI</abbr>) le 21 avril 2003.

note: type: Content of: <div><p>
en: Mr. Richard Stallman, GNU Project: I am going to speak about free software and, first of all, its ethical, social and political significance, and secondly, something about its economic consequences.
fr: M. Richard Stallman, projet GNU : Je vais vous parler du logiciel libre ; tout d'abord, de son importance éthique, sociale et politique, et ensuite, je dirai quelques mots de ses conséquences économiques.

note: type: Content of: <div><p>
en: Free software is a matter of freedom. The English word &ldquo;free&rdquo; does not make this clear because it has two meanings. In your language, fortunately, you have two different words. So, if you say jiyu na sofuto, it is very clear that you are not talking about the price, you are talking about freedom. So, I urge you, always use your unambiguous word and not our unclear word when you are talking about free software in Japanese.
fr: Le logiciel libre <i>[Free software]</i> est affaire de liberté. Le mot anglais <i>free</i> n'exprime pas cela clairement, car il a deux significations.<a id="TransNote1-rev" href="#TransNote1"><sup>1</sup></a> Dans votre langue, heureusement, vous avez deux mots différents. Si vous dites <i>jiyu na sofuto</i>, il est très clair que vous ne parlez pas du prix, mais que vous parlez de liberté. C'est pourquoi je vous demande instamment de toujours utiliser votre terme, non ambigu, plutôt que le nôtre qui est peu clair, quand vous parlez de logiciel libre en japonais.

note: type: Content of: <div><p>
en: The reason for having free software is very simple: to live in freedom and, in particular, to be free to treat other people decently. Nonfree software says that you are helpless and divided. It says you cannot even tell what the program does; you are supposed to take the developer's word for it; and often they will not tell you what it really does. And if you do not like it, you cannot change it. Even if the developer made his best sincere effort to make the program useful, nobody is perfect. I could write a program, and you might find it halfway good for what you want. Perhaps I wrote it for somewhat different purposes, not the same as your purposes. Nobody can anticipate everything. Perhaps I did it the way I thought was best, but you have a better idea. Nobody can always get everything right.
fr: La raison d'être du logiciel libre est très simple : vivre en liberté et, en particulier, être libre de traiter les autres personnes décemment. Le logiciel non libre dit que vous êtes impuissants et divisés. Il dit que vous ne pouvez même pas savoir ce que fait le programme ; vous êtes censés prendre le développeur au mot, mais souvent il ne vous dira pas ce qu'il fait vraiment. Et si ça ne vous plaît pas, vous ne pouvez rien y changer. Même si le développeur a fait le maximum pour rendre le programme utile, personne n'est parfait. Je pourrais écrire un programme, et vous pourriez trouver qu'il ne répond pas tout à fait à vos besoins. Peut-être l'ai-je écrit avec des buts différents des vôtres. Personne ne peut tout anticiper. Peut-être l'ai-je fait de la façon que je pensais être la meilleure, mais que vous avez une meilleure idée. Personne n'est parfait.

note: type: Content of: <div><p>
en: With nonfree software you are stuck. You have to take it the way it is. You have to suffer with it. And most important with nonfree software, you are forbidden to share with other people. Society depends on people helping each other. It is useful to live with neighbors who will help you when you ask for help. Of course, not always, nobody is forced to help another person, but if you are friends with people, often they will help you out. So, of course, we had better help other people if we want them to help us.
fr: Avec les logiciels non libres, vous êtes coincés ; vous devez les utiliser tels qu'ils sont ; vous devez les subir. Et surtout, avec des logiciels non libres il vous est interdit de partager avec d'autres. La société repose sur l'entraide entre les gens. Il est utile d'avoir des voisins qui vous aideront quand vous le leur demanderez. Bien sûr, personne n'est forcé d'aider les autres, mais si vous êtes amicaux avec les gens, souvent ils vous aideront. Aussi ferions-nous mieux d'aider les gens si nous voulons qu'ils nous aident en retour.

note: type: Content of: <div><p>
en: So what is it like when someone says you are prohibited from helping someone else? Here is this useful knowledge, and you could help your neighbor by sharing it, but you are forbidden to share with other people. This is attacking the bonds of society, dissolving society into isolated individuals who cannot help each other.
fr: Alors, ça ressemble à quoi, quand quelqu'un vous dit que vous n'avez pas le droit d'aider les autres ? Voici une connaissance utile et vous pourriez aider votre prochain en la partageant, mais il vous est interdit de partager avec d'autres. Cela sape la cohésion de la société et l'éclate en individus isolés qui ne peuvent s'entraider.

note: type: Content of: <div><p>
en: Free software is the contrast to this. Free software means that you have four essential freedoms. Freedom zero is the freedom to run the program for any purpose, in any way that you want to. Freedom one is the freedom to help yourself by studying the source code to see what the program does and then changing it to suit your needs. Freedom two is the freedom to help you neighbor by distributing copies to others. And freedom three is the freedom to help build your community by publishing an improved version so others can use your version instead, so others can get the benefit of your help. With these freedoms, the users control the software they use. If these freedoms are lacking, then the [software] owner controls the software and controls the users.
fr: Le logiciel libre est tout l'opposé. Qu'un logiciel soit libre signifie que vous avez quatre libertés essentielles. La liberté zéro est la liberté d'exécuter le programme pour tout usage, de la manière que vous voulez. La liberté 1 est la liberté de vous aider vous-même en étudiant le code source pour voir ce que fait le programme et le modifier pour qu'il s'adapte à vos besoins. La liberté 2 est la liberté d'aider votre prochain en distribuant des copies aux autres. Et la liberté 3 est la liberté d'aider à construire votre communauté en publiant une version améliorée de sorte que d'autres bénéficient de votre aide en utilisant votre version. Avec ces libertés, les utilisateurs ont le contrôle du logiciel qu'ils utilisent. Si ces libertés manquent, alors le propriétaire [du logiciel] le contrôle, et par conséquent contrôle les utilisateurs.

note: type: Content of: <div><p>
en: We all know that computers do not make decisions themselves really. They do what people told them to do. But which people told them what to do? When you are using your computer, can you tell it what to do, or is someone else telling it what to do? Who controls your computer? This is the question of free software. The freedoms in the definition of free software, freedoms zero, one, two and three, the reason why these are the freedoms that matter is because these are the freedoms necessary for citizens to control their own computers. You need freedom zero in order to be able to do whatever job you want with your computer. You need freedom one so that you can make the software do what you want it to do. If you do not have freedom one, you are stuck; you are a prisoner of your software.
fr: Nous savons tous que les ordinateurs ne prennent pas réellement de décisions eux-mêmes. Ils font ce que les gens leur disent de faire. Mais quels sont les gens qui leur disent quoi faire ? Quand vous utilisez votre ordinateur, pouvez-vous lui dire quoi faire, ou est-ce quelqu'un d'autre qui le fait ? Qui contrôle votre ordinateur ? C'est le propos du logiciel libre. Les libertés dans la définition du logiciel libre, libertés zéro, 1, 2 et 3, la raison pour laquelle ce sont elles qui importent, c'est qu'elles sont nécessaires aux citoyens pour contrôler leurs propres ordinateurs. Vous avez besoin de la liberté zéro pour être capable de faire le travail que vous voulez avec votre ordinateur. Vous avez besoin de la liberté 1 pour faire faire au logiciel ce que vous voulez qu'il fasse. Si vous n'avez pas la liberté 1, vous êtes bloqués ; vous êtes prisonnier de votre logiciel.

note: type: Content of: <div><p>
en: But not everybody is a programmer. If we had just freedom one, then programmers could change the software to do what they want. But if each programmer had to make his changes personally, we would not really have much control. We would be limited to what each of us, individually, could do. Non-programmers would get no benefit at all. That is why freedom three and two are crucial, because freedoms two and three allow a group of users to work together and make the software do what they jointly want. So you are not limited to changing it individually, personally.
fr: Mais tout le monde n'est pas programmeur. Si nous avions seulement la liberté 1, alors les programmeurs pourraient modifier le logiciel pour faire ce qu'ils veulent. Mais si chaque programmeur devait faire ces changements pour lui-même, nous n'aurions pas vraiment de contrôle. Nous serions limités à ce que chacun de nous, individuellement, peut faire. Les non-programmeurs n'en tireraient aucun bénéfice. C'est pourquoi les libertés 3 et 2 sont cruciales, parce qu'elles permettent à un groupe d'utilisateurs de travailler ensemble et de faire faire au logiciel ce que, conjointement, ils veulent qu'il fasse. Ainsi, vos possibilités ne se limitent pas à le changer vous-même, individuellement.

note: type: Content of: <div><p>
en: You and 50 other people who want the same thing, you can get together. If two or three of you are programmers, they can make the changes, and then they can distribute it to all the rest of you. You could all put money in and pay a programmer to make the changes you want. Your company could pay a programmer to make the changes your company wants. Then if you publish the improved version, everybody can use it. Thus, all of society gets control over what its software does.
fr: Vous et cinquante autres personnes qui voulez la même chose, vous pouvez l'obtenir ensemble. Si deux ou trois d'entre vous sont des programmeurs, ils peuvent faire les modifications et ils peuvent les distribuer à tous les autres. Vous pouvez tous donner de l'argent et payer un programmeur pour faire les changements que vous voulez. Votre entreprise peut payer un programmeur pour faire les changements qu'elle souhaite. Ensuite, si vous publiez la version améliorée, tout le monde pourra l'utiliser. Ainsi, l'ensemble de la société a la maîtrise de ce que fait son logiciel.

note: type: Content of: <div><p>
en: Free software is a method, a democratic method, for deciding the development of software. But it is democratic in an unusual way, because we do not hold an election and then tell everybody what to do. Nobody tells people what to do in the free software community; everybody makes his own decision. But what happens is this: If many people want the software to improve in that direction, many people will work on changing it, so the software will develop rapidly in that direction. If a few people want the software to develop in that direction, a few of them will make an effort, so it will develop slowly in that direction. If nobody wants it to develop in that direction, it will not. By each of us deciding what we are going to do, we all contribute to what happens and to deciding which direction the software will develop.
fr: Le logiciel libre est une méthode, une méthode démocratique, pour décider du développement logiciel. Mais c'est démocratique d'une manière inhabituelle, car nous ne faisons pas d'élection et nous ne disons pas à chacun ce qu'il doit faire. Personne ne dit aux gens ce qu'ils doivent faire dans la communauté du logiciel libre ; chacun prend ses propres décisions. Mais voici comment cela fonctionne : si beaucoup de gens veulent que le logiciel s'améliore dans une direction, beaucoup de gens travailleront pour le modifier, et donc le logiciel se développera rapidement dans cette direction-ci. Si peu de gens veulent que le logiciel se développe dans une autre direction, peu d'entre eux feront un effort, et alors il se développera lentement dans cette direction-là. Si personne ne veut qu'il se développe dans cette direction-là, il ne le fera pas. Parce que chacun de nous décide de ce qu'il va faire, nous contribuons tous à ce qui arrive et à l'orientation que prendra le logiciel.

note: type: Content of: <div><p>
en: So society collectively has control over how the software will develop overall. But you, individually, or any group or company can decide how to develop it themselves. The result is that free software tends to do what users want, instead of what the developers want.
fr: Donc, la société a la maîtrise collective de la manière dont se développera globalement le logiciel. Mais vous pouvez décider de le développer vous-même, que ce soit en tant que particulier, groupe ou entreprise. Il en résulte que le logiciel libre tend à faire ce que veulent les utilisateurs, plutôt que ce que veulent les développeurs.

note: type: Content of: <div><p>
en: People often ask, &ldquo;If everybody is free to change the software, what does that do for compatibility?&rdquo; Well the fact is, users like compatibility. It is not the only thing they like. Sometimes, certain users want an incompatible change because it has other benefits, and if so they can do it. But most users want compatibility. The result is most free software developers try very hard to be compatible. Guess what would happen if I made an incompatible difference in my program and the users did not like it.
fr: Les gens demandent souvent : « Si tout le monde est libre de modifier le logiciel, qu'advient-il de la compatibilité ? » C'est un fait que les utilisateurs aiment la compatibilité. Pour autant, ce n'est pas la seule chose qu'ils apprécient. Quelquefois, certains utilisateurs veulent un changement incompatible, car il apporte d'autres bénéfices. Si c'est le cas, ils peuvent le faire. Mais la plupart des utilisateurs veulent la compatibilité. Il en résulte que la plupart des développeurs de logiciel libre essaient de toutes leurs forces d'être compatibles. Imaginez ce qui arriverait si j'introduisais une modification incompatible dans mon programme et que les utilisateurs ne l'apprécient pas.

note: type: Content of: <div><p>
en: Some user would change the program and make it compatible, and then most users would prefer his version. So his version would become popular and mine would be forgotten. Now, I do not want that to happen, of course. I want people to like and use my version, so I am going to recognize this in advance and I am going to make my version compatible from the beginning because I want people to like it. So in our community, the developers cannot resist what the users want. We have to go along or the users will go where they want and leave us behind.
fr: Un utilisateur modifierait le programme et le rendrait compatible, et alors la plupart des utilisateurs préféreraient sa version. Donc sa version deviendrait populaire et la mienne serait oubliée. Je ne veux pas que cela arrive, évidemment. Je veux que les gens apprécient et utilisent ma version, alors je vais prendre les devants ; je rendrai ma version compatible dès le début, car je veux que les gens la préfèrent. C'est pourquoi, dans notre communauté, les développeurs ne peuvent pas résister à ce que veulent les utilisateurs. Nous devons les suivre, ou les utilisateurs iront où ils veulent et nous laisseront derrière.

note: type: Content of: <div><p>
en: But if you look at nonfree software developers, the ones who are very powerful, they can impose incompatibility and they are so powerful that the users cannot do anything. Microsoft is famous for this. They make an incompatible change in a protocol, and then the users are stuck with it. But it is not just Microsoft. Consider WAP, for instance. WAP contains modified versions of ordinary Internet protocols, modified to be incompatible, and the idea was they would make these telephones and they would say &ldquo;they can talk on the Internet,&rdquo; but since they did not use the ordinary Internet protocols, the incompatibility would be imposed on the user. That was their plan. It did not work, fortunately. But that is the danger you face when the users are not really in control: Somebody will try to impose incompatibility on the users.
fr: Mais si vous regardez du côté des développeurs de logiciel non libre, ceux qui sont très puissants peuvent imposer l'incompatibilité ; ils sont si puissants que les utilisateurs ne peuvent rien y faire. Microsoft est réputé pour cela. Ils créent une incompatibilité dans un protocole, et alors les utilisateurs sont coincés. Mais il ne s'agit pas que de Microsoft. Considérez le <abbr title="WirelessApplication Protocol">WAP</abbr>, par exemple. Le WAP contient des versions modifiées de protocoles Internet ordinaires, modifiés pour être incompatibles ; l'idée première était qu'ils fabriqueraient ces téléphones et diraient « ils peuvent communiquer avec Internet », mais puisqu'ils n'utiliseraient pas les protocoles Internet ordinaires, l'incompatibilité serait imposée à l'utilisateur. C'était leur plan. Il n'a pas fonctionné, heureusement. Mais c'est le danger qui vous guette quand les utilisateurs n'ont pas vraiment le contrôle : quelqu'un essaiera d'imposer l'incompatibilité aux utilisateurs.

note: type: Content of: <div><p>
en: Free software is primarily a political, ethical and social issue. I have explained that level of it. It also has economic consequences. For instance, nonfree software can be used to create very rich companies, where a few people collect money from everyone around the world, and those few get very rich and other people are deprived. There are many countries (Japan is not one of them, I guess)  where the people who can afford a computer usually cannot afford to pay for the nonfree software, for permission to use the nonfree software. So in those countries, nonfree software as a system creates tremendous deprivation. But in any country, money is squeezed out of most people and concentrated to a few who become very rich by nonfree software. With free software, you cannot do that. You cannot squeeze a lot of money out of people, but you can do business with people as long as you are providing them with a real service.
fr: Le logiciel libre est fondamentalement une question politique, éthique et sociétale. J'ai expliqué cet aspect. Il a également des conséquences économiques. Par exemple, le logiciel non libre peut être utilisé pour créer de très riches sociétés où quelques personnes récoltent de l'argent de tout le monde autour du globe ; ces quelques personnes deviennent très riches et les autres sont démunis. Il y a beaucoup de pays (le Japon n'est pas de ceux-là, je crois) où les gens qui ont les moyens d'avoir un ordinateur ne peuvent généralement pas se permettre de payer pour des logiciels non libres, pour l'autorisation d'utiliser les logiciels non libres. Aussi, dans ces pays, l'utilisation systématique de logiciel non libre crée une terrible pénurie. Mais dans tous les pays, de l'argent est extorqué à la plupart des gens et se concentre dans les poches de quelques personnes qui deviennent très riches grâce au logiciel non libre. Avec le logiciel libre, vous ne pouvez pas faire cela. Vous ne pouvez pas extorquer beaucoup d'argent aux gens, mais vous pouvez faire des affaires avec eux tant que vous leur fournissez un réel service.

note: type: Content of: <div><p>
en: Free software business already exists. In fact, I started a free software business in 1985. I was selling copies of GNU Emacs. I was looking for a way to make money through free software. So I said, &ldquo;Pay me $150, and I will mail you a tape with the GNU Emacs text editor.&rdquo; People started paying me, and I mailed them tapes. I made enough money to live on. I stopped this because I started the Free Software Foundation, and it seemed appropriate for the Free Software Foundation to start distributing GNU Emacs. I did not want to compete with the Free Software Foundation, so I had to find a different way. For several years, the Foundation made enough money this way to pay several employees, including programmers. So actually, if I had done it myself, I would probably have become comfortably well off by selling copies of free software.
fr: Des entreprises de logiciel libre existent déjà. En fait, j'en ai monté une en 1985. Je vendais des copies de GNU Emacs. Je cherchais un moyen pour gagner de l'argent avec le logiciel libre. Alors j'ai dit : « Payez-moi 150 dollars et je vous enverrai une bande avec l'éditeur de texte GNU Emacs. » Les gens ont commencé à me payer pour que je leur envoie des bandes. J'ai gagné suffisamment d'argent pour en vivre. J'ai arrêté cela, car j'ai créé la <i>Free Software Foundation</i> (Fondation pour le logiciel libre), et il m'a semblé approprié qu'elle se mette à distribuer GNU Emacs. Je ne voulais pas entrer en concurrence avec elle, je devais donc trouver un autre moyen de gagner ma vie. Pendant plusieurs années, la Fondation a gagné suffisamment d'argent de cette façon pour payer plusieurs salariés, y compris des programmeurs. Donc en fait, si je l'avais fait moi-même, je serais probablement financièrement très à l'aise grâce à la vente de copies de logiciels libres.

note: type: Content of: <div><p>
en: After that, I started another free software business where I would make changes on commission.
fr: Après cela, j'ai créé une autre entreprise de logiciel libre où j'effectuais des modifications contre rémunération.

note: type: Content of: <div><p>
en: With nonfree software, you cannot change it. You are a prisoner of the software. So you either use it exactly as it is or you do not use it at all.  With free software, you have those two choices, but you have another choice also, actually many different choices. You can make changes, bigger or smaller, in the program and use the modified program.
fr: Avec un logiciel non libre, vous ne pouvez rien modifier. Vous êtes prisonnier du logiciel. Donc soit vous l'utilisez en l'état, soit vous ne l'utilisez pas du tout. Avec le logiciel libre, vous avez ces deux choix, mais vous avez également un autre choix, en fait beaucoup de choix différents. Vous pouvez faire des modifications plus ou moins importantes dans le programme et utiliser le programme modifié.

note: type: Content of: <div><p>
en: Now, if you are personally a programmer, you could make the changes yourself. But suppose you are not a programmer. Then, you can pay a programmer to make the changes for you. For instance, if this ministry is using a program and people conclude this program does not work the way we really want, you could easily spend some money to pay a programmer to change it to do what you want. This is the kind of free software business that I was doing for several years in the 1980s. (I could have kept on doing it, but I received a big prize and I did not have to do it anymore.)
fr: Si vous êtes programmeur, vous pouvez faire les modifications vous-même. Mais supposez que vous ne le soyez pas. Alors, vous pouvez payer un programmeur pour faire les modifications à votre place. Par exemple, si ce ministère utilise un programme et que les gens trouvent que ce programme ne fonctionne pas à leur satisfaction, vous pouvez facilement payer un programmeur pour le modifier à votre convenance. C'est le genre d'affaires, basées sur le logiciel libre, que j'ai faites pendant plusieurs années dans les années 80 (j'aurais pu continuer, mais j'ai reçu une grande récompense et n'en ai plus eu besoin).

note: type: Content of: <div><p>
en: Nowadays there are many people making a living this way. I recently heard from somebody in South America who said that he know 30 people there who are making a living this way. South America is not among the technologically most advanced parts of the world, but this is already starting there. In 1989 or 1990, I believe, a company was started to do this kind of business, and that company was started by three people. In several years it had grown to 50 people, and it had been profitable every year. They could have kept on doing it, but they got greedy, and so they started developing nonfree software, and later on they were purchased by Red Hat.
fr: De nos jours, beaucoup de gens vivent de cette façon. J'ai récemment entendu parler de quelqu'un en Amérique du Sud qui disait connaître trente personnes qui en vivaient. L'Amérique du Sud ne fait pas partie des régions les plus avancées du monde technologiquement, mais cela a déjà commencé là-bas. En 1989 ou 1990, je crois, une société a été créée pour faire ce type d'affaires, par trois personnes. En quelques années, elle s'est développée pour atteindre cinquante personnes, et a été bénéficiaire chaque année. Ils auraient pu continuer ainsi, mais ils sont devenus avides et donc commencèrent à développer du logiciel non libre, et plus tard ils ont été rachetés par Red Hat.

note: type: Content of: <div><p>
en: Anyway, the free software business is a new way of doing business that does not exist in the proprietary software world. So people often wonder how would free software affect employment. Suppose every computer user had freedom. Suppose, therefore, that all software were free software. In other words, if you have the program, you have the freedom to run it, study it, change it and redistribute it.What would that do to employment in the information technology field?
fr: Quoi qu'il en soit, le logiciel libre permet une nouvelle manière de faire des affaires qui n'existe pas dans le monde du logiciel privateur.<a id="TransNote2-rev" href="#TransNote2"><sup>2</sup></a> C'est pourquoi les gens se demandent souvent de quelle façon le logiciel libre affecterait l'emploi. Supposons que chaque utilisateur d'ordinateur ait la liberté. Supposons, par conséquent, que tous les logiciels soient des logiciels libres. En d'autres termes, si vous avez un programme, vous avez la liberté de l'exécuter, de l'étudier, de le modifier et de le redistribuer. Qu'est-ce que cela produirait comme effets sur l'emploi dans le secteur de l'informatique ?

note: type: Content of: <div><p>
en: Well, of all the employment in the field, a small fraction is programming; and most programming is custom software, software being written for one client. That is perfectly okay; as long as the client gets the source code and gets the full rights to control the software once he has paid for it, then this is legitimate. In fact, it is free software for the client who has it. [Thus, only the programming which is not client-specific is really nonfree.]
fr: Eh bien, parmi tous les emplois de ce secteur, seule une petite fraction concerne la programmation, pour la plupart de logiciels personnalisés, écrits pour un seul client. Ceci est tout à fait acceptable ; tant que le client obtient le code source du logiciel et tous les droits pour le contrôler une fois qu'il l'a payé, alors ceci est légitime. En fait, c'est un logiciel libre pour le client qui le possède. [Par conséquent, seule la programmation qui n'est pas faite sur commande est réellement non libre.]

note: type: Content of: <div><p>
en: So of this fraction that is programming, most of that is custom software; software to be published is a small fraction of a small fraction of the total [IT sector employment].
fr: Ainsi, dans cette fraction de l'emploi en programmation, la quasi-totalité concerne le logiciel personnalisé ; le logiciel destiné à la publication représente donc une petite fraction d'une petite fraction de l'ensemble [de l'emploi dans le secteur informatique].

note: type: Content of: <div><p>
en: So, what would free software do? It might eliminate this tiny fraction of the employment, but maybe not. Because while the possibility of paying these programmers by restricting the users would go away, there would be a new possibility instead of supporting programmers who would be paid to make improvements and extensions in free software. So will we lose more jobs or gain more jobs? Nobody knows. It is impossible to tell. What we do know is that the decrease in employment in the IT field is limited to this small fraction of a small fraction, which is programming for publication. The rest would continue the way it is now. So it is clear that there is no problem for employment.
fr: Que pourrait faire le logiciel libre ? Il pourrait éliminer cette fraction ténue de l'emploi, mais peut-être pas. Puisque la possibilité de payer ces programmeurs en restreignant les utilisateurs aurait disparu, il y aurait à la place une nouvelle possibilité de soutenir les programmeurs : certains seraient payés pour faire des améliorations et des extensions au logiciel libre. Alors, perdrions-nous plus d'emplois ou en gagnerions-nous plus ? Personne ne le sait. C'est impossible à dire. Ce que nous savons, c'est que cette perte d'emplois dans le secteur de l'informatique serait limitée à une petite fraction d'une petite fraction, celle qui programme pour le grand public. Le reste continuerait comme maintenant. Il est clair que cela ne poserait pas de problème pour l'emploi.

note: type: Content of: <div><p>
en: What about another issue people sometimes raise: Could we possibly develop enough software and make it free? The answer is obvious because we already are. The people who ask this question are like asking could airplanes really stay up? Well, I flew in one. Probably all of you have flown in airplanes too. I think they can stay up. In free software today, we have hundreds of people, maybe thousands, getting paid to develop free software. But we have over half a million volunteer developers of free software working part time and not getting paid and developing a lot of software.
fr: Et que dire d'un autre problème que les gens soulèvent parfois : est-il vraiment possible de développer suffisamment de logiciels tout en les rendant libres ? La réponse est évidente, car nous le faisons déjà. Les gens qui posent cette question pourraient tout aussi bien demander si les avions se maintiennent réellement en l'air. Eh bien, j'ai volé dans un avion. Vous avez tous probablement déjà voyagé en avion aussi. Je pense qu'ils peuvent se maintenir en l'air. Dans le logiciel libre aujourd'hui, nous avons des centaines de gens, peut-être des milliers, qui sont payés pour développer des logiciels libres. Mais nous avons aussi plus d'un demi-million de développeurs bénévoles de logiciel libre qui travaillent à temps partiel. Ils ne sont pas payés et pourtant développent beaucoup de logiciel.

note: type: Content of: <div><p>
en: So in fact, free software business is not necessary for free software to do its job. Free software business is very desirable. The more we can develop institutions that funnel funds from users to free software developers, the more free software we can produce, the better we can produce it. So it is certainly desirable, but it is not crucial. We have already developed two entire operating systems, two graphical user interface desktops and two office suites that are free software.
fr: En fait, le commerce de logiciel libre n'est pas nécessaire pour que le logiciel libre fasse son œuvre. Ce commerce est très souhaitable ; plus nous pourrons développer d'institutions qui canaliseront les fonds des utilisateurs vers les développeurs de logiciel libre, plus nous pourrons en produire et meilleurs ils seront. C'est certainement souhaitable, mais ce n'est pas essentiel. Nous avons déjà développé deux systèmes d'exploitation complets, deux interfaces graphiques de bureau et deux suites bureautiques qui sont des logiciels libres.

note: type: Content of: <div><p>
en: People are creatively looking for ways to fund free software, and some [ways] work and some do not, as you might expect. For instance, last summer, there was a product that people had liked but was nonfree called Blender, and the business decided it was no use supporting this or selling this anymore. They discontinued it. But the developers did not want it to be discontinued, so they negotiated a deal: If they could raise $100,000, they could buy the rights and make it free software. So they went to the community, and in a few weeks they raised the money. Blender is now free software. This suggests that maybe we can raise money from the community in the same way to make specific extensions.
fr: Les gens cherchent de manière inventive des moyens de financer le logiciel libre ; certains [moyens] fonctionnent et d'autres pas, comme on peut s'y attendre. Par exemple, l'été dernier, il y avait un logiciel appelé Blender, que les gens trouvaient bon mais qui était non libre. L'éditeur décida qu'il ne servait à rien de continuer à le maintenir ni à le vendre. Ils l'ont donc arrêté. Mais les développeurs ne voulaient pas que cela s'arrête, alors ils ont fait un marché : s'ils pouvaient lever 100 000 dollars, ils pourraient acheter les droits et libérer ce logiciel. Alors, ils se tournèrent vers la communauté, et en quelques semaines ils récoltèrent l'argent nécessaire. Blender est maintenant un logiciel libre. Ceci suggère que nous pourrions peut-être récolter de l'argent de la communauté de la même manière pour réaliser des extensions particulières.

note: type: Content of: <div><p>
en: A programmer who has a name, a reputation for ability, could go to the community and say, &ldquo;If people put up this much money, I will do the work.&rdquo; He does not have to do the work entirely himself. He can employ other programmers working with him, and this is how you would get started. Before you have a name, before you could go to the community on the strength of your own reputation, you could be working as an apprentice for other programmers. They raise the funds, they supervise the work, but by doing this, eventually you develop a reputation too, and then you can go and get clients.
fr: Un programmeur qui a un nom, une réputation pour son habileté, pourrait contacter la communauté et dire : « Si les gens mettent cette somme d'argent, je ferai le travail. » Il n'aurait pas besoin de faire tout le travail lui-même. Il pourrait employer d'autres programmeurs pour travailler avec lui. C'est comme cela que vous pourriez démarrer. Avant d'avoir un nom, avant de pouvoir rejoindre la communauté grâce à votre propre réputation, vous pourriez travailler en tant qu'apprenti pour d'autres programmeurs. Ils lèvent les fonds, ils supervisent le travail ; en faisant cela, vous pouvez finalement acquérir une réputation également, et ensuite aller chercher des clients.

note: type: Content of: <div><p>
en: There are also, of course, legitimate roles for government funding in developing useful software, just as governments fund scientific research designed to be of use to the citizens, and even just for the sake of human curiosity, but certainly to be of use for the citizens, for the public. It is equally legitimate for governments to fund the development of software that is going be of use to the public, and then when it is done, hand it off to the public and say, &ldquo;Everyone can now use and improve this. It is human knowledge.&rdquo; Because that is what free software is really about. It is human knowledge, knowledge that belongs to humanity, to all beings. A nonfree program is restricted knowledge, knowledge that is kept under control by a few, and other people cannot really have access to it. They can only use it barely on sufferance. They can never have the knowledge.
fr: Il y a aussi le financement de logiciels utiles par l'État, dont c'est le rôle légitime, de même que c'est son rôle de financer la recherche scientifique destinée à être utile aux citoyens – ou même seulement à satisfaire la curiosité humaine, mais certainement à être utile aux citoyens, au public. Il est tout aussi légitime pour les gouvernements de financer le développement de logiciels qui serviront au public, et quand le développement est terminé, de le donner au public et de dire : « Tout le monde peut maintenant utiliser et améliorer ceci. C'est une partie du savoir de l'humanité. » Car c'est bien de cela qu'il s'agit : de connaissances humaines, d'un savoir qui appartient à l'humanité, à tout le monde. Un programme non libre est un savoir restreint, un savoir qui est gardé sous le contrôle de quelques-uns, les autres personnes ne pouvant pas vraiment y avoir accès. Elles ne peuvent l'utiliser que par tolérance. Elles ne peuvent jamais accéder au savoir.

note: type: Content of: <div><p>
en: For this reason, it is essential that schools use free software. There are three reasons why schools should use exclusively free software. The most shallow reason is to save money. Even in a developed country, schools never have enough money, and so the use of computers in schools is held back. Now, if the schools use free software, then the school system has the freedom to make copies and redistribute them to all the schools and they do not have to pay for permission to use the software. So the school system can thus install more computers, make more facilities available. In addition, the GNU plus Linux operating system is more efficient than Windows, so you can use an older, less powerful, cheaper model of computer. Maybe you can use a second-hand computer that somebody else is getting rid of. So that is another way to save. That is obvious, but it is shallow.
fr: C'est pourquoi il est essentiel que les écoles utilisent des logiciels libres. Il y a trois raisons pour lesquelles les écoles doivent utiliser exclusivement du logiciel libre. La raison la plus superficielle est d'économiser de l'argent. Même dans un pays développé, les écoles n'ont jamais assez d'argent, voilà pourquoi l'utilisation d'ordinateurs dans les écoles est mesurée. Mais si les écoles utilisent des logiciels libres, alors le système scolaire a la liberté de faire des copies et de les redistribuer à toutes les écoles, et elles n'ont pas besoin de payer pour les utiliser. Les écoles peuvent ainsi installer plus d'ordinateurs et rendre plus d'installations disponibles. De plus, le système d'exploitation GNU/Linux est plus efficace que Windows, de sorte qu'on peut utiliser un ordinateur plus vieux, moins puissant et moins cher, par exemple un ordinateur d'occasion dont quelqu'un d'autre s'est débarrassé. C'est également une autre manière de faire des économies. C'est évident, mais c'est superficiel.

note: type: Content of: <div><p>
en: A more important reason for schools to use free software is for the sake of learning. You see, in the teenage years, some students are going to want to learn everything there is to know about the inside of the computer system. These are the people who can become good programmers. If you want to develop a strong programming capacity, people prepared not just to work as part of a big team in a rather mechanical way, but people who will take the initiative, do big things, develop powerful, exciting programs, then you need to encourage the impulse to do that, whenever a kid has that impulse. So it is important to provide facilities and a social milieu that encourages this kind of learning to develop.
fr: Une raison plus importante pour les écoles d'utiliser du logiciel libre est que c'est dans l'intérêt de l'enseignement. Vous voyez, pendant leurs années d'adolescence, certains élèves vont vouloir apprendre tout ce qu'il y a à savoir sur ce qui se trouve à l'intérieur d'un système informatique. Ces personnes peuvent devenir de bons programmeurs. Si vous voulez développer un fort potentiel de programmation, pas seulement des gens formés pour travailler dans une grosse équipe de manière plutôt mécanique, mais des gens qui prendront des initiatives, feront de grandes choses, développeront des programmes puissants et passionnants, alors vous avez besoin d'encourager cet élan chaque fois qu'un enfant le possède. Donc il est important de fournir des installations et un environnement social qui favorise ce type d'enseignement.

note: type: Content of: <div><p>
en: The way to do this is the schools should run free software, and whenever a kid starts wondering, &ldquo;How does this actually work?&rdquo; the teacher can say, &ldquo;This is done by the Fubar program. You can find the source code of the Fubar program there. Go read it and figure it out, see for yourself how this works.&rdquo; Then if a kid says, &ldquo;You know, I have got an idea for how this could be better,&rdquo; the teacher could say, &ldquo;Why not give it a try? Try writing it. Make the change in the Fubar program to change this one feature.&rdquo;
fr: Le moyen d'y arriver, c'est que les écoles utilisent du logiciel libre ; quand un élève commence à poser la question « Comment est-ce que cela fonctionne en fait ? » le professeur peut dire « C'est fait par le programme Fubar. Tu peux trouver le code source du programme Fubar ici. Lis-le et vois par toi-même comment il fonctionne. » Puis, si un élève dit « Vous savez, j'ai une idée pour l'améliorer » le professeur peut dire «  Pourquoi ne pas essayer ? Essaie de l'écrire. Fais le changement dans le programme Fubar pour modifier cette fonctionnalité. »

note: type: Content of: <div><p>
en: To learn to be a good writer, you have to read a lot and write a lot. It is the same if you are writing software: You have to read a lot of software and write a lot of software. To learn to understand big programs, you have to work with big programs. But how can you get started at that? When you are beginning, you cannot write a big program yourself, not and do a good job, because you have not learned how. So how are you going to learn? The answer is you have to read existing big programs and then try making small changes in them. Because at that stage, you cannot write a big program yourself, but you can write a small improvement in a big program.
fr: Pour apprendre à être un bon écrivain, vous devez lire beaucoup et écrire beaucoup. C'est la même chose quand vous écrivez des logiciels : vous devez lire beaucoup de logiciels et en écrire beaucoup. Pour apprendre à comprendre de gros programmes, vous devez travailler avec de gros programmes. Mais par où commencer ? Au début, vous ne pouvez pas écrire un gros programme vous-même et faire un bon travail, parce que vous n'avez pas appris à le faire. Comment allez-vous apprendre ? Vous devez lire les gros programmes existants et essayer d'y faire de petits changements. Parce qu'à ce stade, vous ne pouvez pas écrire de gros programmes par vous-même, mais vous pouvez écrire une petite amélioration dans un gros programme.

note: type: Content of: <div><p>
en: That is how I learned to be a good programmer. I had a special opportunity at the Massachusetts Institute of Technology. There was a lab where they had written their own operating system, and then they used it. I went there and they said, &ldquo;We would like to hire you.&rdquo; They hired me to improve the programs in this operating system. It was my second year of college. At the time, I could not have written an operating system myself. I could not have written those programs from zero, but I could read them and add a feature and then add another feature and another and another.
fr: C'est ainsi que j'ai appris à être un bon programmeur. J'avais une opportunité particulière à l'Institut de technologie du Massachusetts (MIT). Il y avait un laboratoire où ils avaient écrit leur propre système d'exploitation et l'utilisaient. J'y suis allé et ils me dirent : « Nous voudrions vous embaucher. » Ils m'embauchèrent pour améliorer les programmes dans ce système d'exploitation. C'était ma deuxième année d'université. À l'époque, je n'aurais pas pu écrire tout un système d'exploitation moi-même. Je n'aurais pas pu écrire ces programmes à partir de zéro, mais je pouvais les lire et leur ajouter une fonctionnalité, puis une autre, et une autre, et encore une autre.

note: type: Content of: <div><p>
en: Every week I would add another feature to some program. By doing this many, many times, I developed my skill. In the 1970s, the only way you could get that opportunity was to be in a very special place. But today, we can give that opportunity to everyone. All you need is a PC running the GNU/Linux system with the source code, and you have this opportunity. So you can easily encourage Japanese teenagers, those of them who are fascinated by computers, to become good programmers.
fr: Chaque semaine, j'ajoutais une fonctionnalité nouvelle à un programme. En faisant cela de nombreuses fois, j'ai développé mes compétences. Dans les années 70, on n'avait cette d'opportunité que dans un endroit très particulier. Mais aujourd'hui, on peut donner cette opportunité à chacun. Tout ce dont on a besoin, c'est d'un PC exécutant le système GNU/Linux avec le code source. Ainsi vous pouvez facilement encourager les adolescents japonais, ceux d'entre eux qui sont fascinés par les ordinateurs, à devenir de bons programmeurs.

note: type: Content of: <div><p>
en: I have a friend who was a high school teacher around 1980, and he set up the first Unix machine in a high school. He then mentored the high school students so that they learned to become good programmers. Several of them were very good programmers with reputations by the time they graduated from high school. I am sure any high school has a few people who have that talent and will want to develop it. They just need the opportunity. So that is the second reason why schools should use free software exclusively.
fr: J'ai un ami qui était professeur de lycée dans les années 80 et qui installa la première machine Unix dans un lycée. Il supervisa alors les lycéens qui devinrent de bons programmeurs. Plusieurs d'entre eux étaient de très bon programmeurs avec un certain renom quand ils obtinrent leur diplôme. Je suis sûr que chaque lycée recèle quelques personnes qui ont ce talent et qui voudront le développer. Ils ont juste besoin d'une opportunité. C'est la deuxième raison pour laquelle les écoles doivent utiliser exclusivement du logiciel libre.

note: type: Content of: <div><p>
en: The third reason is even more fundamental. We want schools to teach facts and skill, of course, but also good moral character, which means being prepared to help other people. That means the school should say to the kids, &ldquo;Any software that is here, you can copy it. Copy it and take it home. That is what it is here for. If you bring any software to school, you must share it with the other kids. If you are not willing to share it with the other kids, do not bring it here, it does not belong here, because we are teaching kids to be helpful to each other.&rdquo; Education of moral character is important for every society.
fr: La troisième raison est encore plus fondamentale. Nous voulons que les écoles enseignent les faits et les compétences, bien sûr, mais aussi de bonnes dispositions morales, ce qui signifie être préparé à aider d'autres personnes. Cela signifie que l'école doit dire aux enfants : « Tout logiciel qui se trouve ici peut être copié. Copiez-le et emmenez-le à la maison. C'est ce pourquoi il est là. Si vous amenez un logiciel à l'école, vous devez le partager avec les autres enfants. Si vous ne voulez pas le partager avec les autres, ne l'amenez pas ici, il n'a rien à y faire, parce que nous enseignons aux enfants à s'entraider. » L'éducation morale est importante pour chaque société.

note: type: Content of: <div><p>
en: I did not invent the idea of free software. Free software began as soon as there were two computers of the same kind, because then people using one computer would write some software, and the people using the other computer would say, &ldquo;Do you know anything to solve this problem?&rdquo; and they would say, &ldquo;Yes. We wrote something to solve this problem. Here is a copy.&rdquo; So they started exchanging the software that they had developed, so that they could all develop more. But in the 1960s, there was a trend to replace it with nonfree software, a trend to subjugate the users, to deny users freedom.
fr: Je n'ai pas inventé l'idée de logiciel libre. Le logiciel libre est né dès qu'il y a eu deux ordinateurs de même type, parce que les gens qui utilisent l'un écrivent un logiciel, et les gens qui utilisent l'autre demandent : « Vous savez comment résoudre ce problème ? ». Et ils répondent : « Oui. Nous avons écrit quelque chose pour résoudre ce problème. En voici une copie. » Alors ils commencent à échanger les logiciels qu'ils ont développés, afin de pouvoir tous en développer plus. Mais dans les années 60, on a eu tendance à les remplacer par des logiciels non libres, tendance à mettre les utilisateurs sous contrôle, à leur refuser la liberté.

note: type: Content of: <div><p>
en: When I was in my first year of college, I got to see a moral example that impressed me. I was using a computer facility, and at this facility they said, &ldquo;This is an educational institution, and we are here for people to learn about computer science. So we will have a rule: any time software is installed on a system, the source code must be on display so people can read it and learn how this software works.&rdquo;
fr: Quand j'étais en première année d'université, il m'a été donné de voir un exemple moral qui m'a impressionné. J'utilisais les ordinateurs d'une salle informatique, et dans cette salle, les responsables disaient : « C'est un établissement d'enseignement et nous sommes là pour que les gens apprennent l'informatique. Aussi, nous avons une règle : chaque fois qu'un logiciel est installé sur un système, le code source doit être affiché de sorte que les gens puissent le lire et apprendre comment le logiciel fonctionne. »

note: type: Content of: <div><p>
en: One of the employees wrote a utility program and he started selling it as nonfree software. He was not just selling copies the way I was doing; he was restricting the users. But he offered the school a copy at no charge, and the people in charge of the computer facility said, &ldquo;No, we will not install this here because our rule is the source code must be on display. If you will not let us put the source code of this program on display, we just will not run your program.&rdquo; This inspired me because it was a willingness to renounce a practical convenience for the sake of something more important which is the mission of the school: education.
fr: L'un des employés écrivit un utilitaire et commença à le vendre comme logiciel non libre. Il ne vendait pas ces copies comme je le faisais ; il restreignait les utilisateurs. Mais il offrit à l'école un exemplaire gratuit, et les personnes en charge de la salle informatique dirent alors : « Non, nous n'installerons pas ceci ici, car notre règle est que le code source doit être affiché. Si vous ne nous laissez pas afficher le code source de ce programme, nous n'utiliserons pas votre programme. » Cela m'a inspiré parce que c'était une volonté de renoncer à la commodité pour le bien de quelque chose de plus important qui est la mission d'une école : l'éducation.

note: type: Content of: <div><p>
en: The lab where I worked at MIT was an exception though in the 1970s due to the fact that we had an operating system that was free software. Most computers were using nonfree operating systems at the time. But I was inspired by the example that I saw there and I learned to live in that way. I learned the way of life where you will teach your knowledge to others instead of keeping it all for yourself. Then this community died in the early 1980s. At that point, I started the free software movement. I did not begin free software. I learned the free software way of life by joining a lab where people already practiced it. What I did was to turn this into an ethical and social movement, to say that this is a matter of choosing between a good society and an ugly society, between a clean, kind, helpful way of life where we have freedom, and a way of life where everybody is in bondage to various empires that conquer them, where people believe they have no practical choice but to give up their freedom.
fr: Le laboratoire où je travaillais au MIT était cependant une exception dans les années 70, parce que nous avions un système d'exploitation qui était libre. À l'époque, la plupart des ordinateurs fonctionnaient avec des systèmes d'exploitation non libres. Mais j'ai été inspiré par l'exemple que j'y ai vu et j'ai appris à vivre de cette manière. J'ai appris un mode de vie où l'on enseigne ses connaissances aux autres plutôt que de les garder pour soi. Puis, cette communauté disparut au début des années 80. À ce moment-là, j'ai lancé le mouvement du logiciel libre. Je n'ai pas créé le logiciel libre. J'ai appris ses méthodes en rejoignant un laboratoire où les gens les pratiquaient déjà. Ce que j'ai fait, c'est de transformer cela en un mouvement éthique et sociétal, pour dire que c'est une question de choix entre une bonne société et une société laide, entre un mode de vie propre, convivial et utile où nous avons la liberté, et un mode de vie où chacun est prisonnier de divers empires conquérants, où les gens croient qu'en pratique ils n'ont d'autre choix que d'abandonner leur liberté.

note: type: Content of: <div><p>
en: Theoretically speaking, on the one hand people say, &ldquo;Oh, nobody forces you to use that nonfree software. Nobody forces you to use Microsoft Word.&rdquo; On the other hand, you have people saying, &ldquo;I have no choice.&rdquo; So practically speaking, it is not a situation of individual choice. Yes, it is true, if you are determined to be free, determined to reject it, you can do it, but it takes a lot of determination. When we started 20 years ago, it took tremendous work to use a computer without the nonfree software. All the operating systems for modern computers in 1983 were proprietary. You could not get a computer and use it, except with nonfree software. To change this, we had to spend years working, and we did, we changed it.
fr: Théoriquement, d'un côté les gens disent : « Oh, personne ne vous force à utiliser des logiciels non libres. Personne ne vous force à utiliser Microsoft Word. » D'un autre côté, les gens disent : « Je n'ai pas le choix. » Pratiquement, il ne s'agit pas d'une situation de choix individuel. Oui, c'est vrai, si vous êtes déterminé à être libre, déterminé à les rejeter, vous pouvez le faire, mais cela demande beaucoup de détermination. Quand j'ai débuté il y a vingt ans, cela demandait un immense travail d'utiliser un ordinateur sans logiciel non libre. En 1983, tous les systèmes d'exploitation pour les ordinateurs modernes étaient privateurs. Vous ne pouviez utiliser l'ordinateur que vous possédiez qu'avec des logiciels non libres. Pour changer cela, nous avons passé des années à travailler, et nous avons réussi ; nous avons changé cela.

note: type: Content of: <div><p>
en: For you, today, the situation is easier. There are free operating systems. You can get a modern computer and use it with free software, exclusively with free software. So nowadays, instead of a tremendous sacrifice, you just have to make a temporary, small sacrifice, and then you can live in freedom. By working together, we can eliminate that sacrifice. We can make it easier to live in freedom. But for that we have to work. We have to recognize freedom as a social value.
fr: Pour vous aujourd'hui, la situation est plus facile. Il y a des systèmes d'exploitation libres. Vous pouvez vous procurer un ordinateur moderne et l'utiliser avec des logiciels libres, exclusivement avec des logiciels libres. Ainsi, de nos jours, plutôt qu'un sacrifice énorme, vous n'avez qu'à faire un petit sacrifice temporaire, et vous pouvez alors vivre en liberté. En travaillant ensemble, nous pouvons éliminer ce sacrifice. Nous pouvons rendre plus facile de vivre en liberté. Mais pour cela, nous devons travailler. Nous devons reconnaître la liberté comme valeur sociétale.

note: type: Content of: <div><p>
en: Every government tries to get its work done inexpensively, and every government agency has a specific job to get done. So when government agencies choose their computers, they tend to look at narrow, practical questions: How much will it cost, when can we have it running, and so on.
fr: Chaque État essaie d'effectuer son travail à moindre coût, et chaque administration publique a un travail particulier à faire. Aussi, quand des administrations publiques choisissent leurs ordinateurs, elles ont tendance à se cantonner à des questions pratiques : combien cela coûtera-t-il, quand pourrons-nous l'avoir en état de marche, etc.

note: type: Content of: <div><p>
en: But the government has a larger mission, which is to lead the country in a healthy direction, one that is good for the citizens. So when government agencies choose their computer systems, they should make this choice so as to lead the country to free software. It is better for the economy of the country because the users, instead of paying merely for permission to run the software, will be paying people in the local area to improve it and adapt it for them. So in instead of all draining away to Redmond, Washington, the money will circulate in the region, creating employment locally instead of filling somebody's pockets. But more important, it creates a way of life where the country and the people are independent and free.
fr: Mais l'État a une mission plus importante, qui est de guider le pays dans une direction saine, qui soit bénéfique pour les citoyens. Par conséquent, lorsque les administrations publiques choisissent un système pour leurs ordinateurs, elles doivent faire en sorte de conduire le pays vers le logiciel libre. C'est mieux pour l'économie du pays, car les utilisateurs, au lieu de payer simplement pour la permission d'exécuter le logiciel, paieront des gens dans leur région pour l'améliorer et l'adapter à leurs besoins. Ainsi, au lieu de drainer tout vers Redmond, Washington, l'argent circulera dans la région en créant des emplois localement, plutôt que de remplir les poches de quelqu'un. Mais plus important encore, il crée un mode de vie où le pays et les gens sont indépendants et libres.

note: TRANSLATORS: Use space (SPC) as msgstr if you don't have notes. type: Content of: <div>
en: *GNUN-SLOT: TRANSLATOR'S NOTES*
fr: <hr /><b>Notes de traduction</b><ol>
    <li><a id="TransNote1" href="#TransNote1-rev" class="nounderline">&#8593;</a> 
    <i>Free</i> veut dire « libre » ou « gratuit ».</li>
    <li><a id="TransNote2" href="#TransNote2-rev" class="nounderline">&#8593;</a> 
    Autre traduction de <i>proprietary</i> : propriétaire.</li></ol>

note: type: Content of: <div><div><p>
en: Please send general FSF &amp; GNU inquiries to <a href="mailto:gnu@gnu.org">&lt;gnu@gnu.org&gt;</a>.  There are also <a href="/contact/">other ways to contact</a> the FSF.  Broken links and other corrections or suggestions can be sent to <a href="mailto:webmasters@gnu.org">&lt;webmasters@gnu.org&gt;</a>.
fr: Veuillez envoyer les requêtes concernant la FSF et GNU à &lt;<a href="mailto:gnu@gnu.org">gnu@gnu.org</a>&gt;. Il existe aussi <a href="/contact/">d'autres moyens de contacter</a> la FSF. Les liens orphelins et autres corrections ou suggestions peuvent être signalés à &lt;<a href="mailto:webmasters@gnu.org">webmasters@gnu.org</a>&gt;.

note: TRANSLATORS: Ignore the original text in this paragraph, replace it with the translation of these two: We work hard and do our best to provide accurate, good quality translations.  However, we are not exempt from imperfection. Please send your comments and general suggestions in this regard to <a hr
en: Please see the <a href="/server/standards/README.translations.html">Translations README</a> for information on coordinating and contributing translations of this article.
fr: Merci d'adresser vos commentaires sur les pages en français à &lt;<a href="mailto:trad-gnu@april.org">trad-gnu@april.org</a>&gt;, et sur les traductions en général à &lt;<a href="mailto:web-translators@gnu.org">web-translators@gnu.org</a>&gt;. Si vous souhaitez y contribuer, vous trouverez dans le <a href="/server/standards/README.translations.html">guide de traduction</a> les infos nécessaires.

note: type: Content of: <div><p>
en: Copyright &copy; 2003, 2021 Richard M. Stallman
fr: Copyright &copy; 2003 Richard Stallman

note: type: Content of: <div><p>
en: This page is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/">Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License</a>.
fr: Cette page peut être utilisée suivant les conditions de la licence <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.fr">Creative Commons attribution, pas de modification, 4.0 internationale (CC BY-ND 4.0)</a>.

note: TRANSLATORS: Use space (SPC) as msgstr if you don't want credits. type: Content of: <div><div>
en: *GNUN-SLOT: TRANSLATOR'S CREDITS*
fr: Traduction : Cédric Corazza<br /> Révision : <a href="mailto:trad-gnu@april.org">trad-gnu@april.org</a>

note: timestamp start type: Content of: <div><p>
en: Updated:
fr: Dernière mise à jour :
